Denne aktiviteten kan brukes som enten en introduksjonsoppgave eller en exit-oppgave på slutten av enheten. Studentene vil tolke utdrag fra Emansipasjonsproklamasjonen og artikulere hva hvert utdrag betyr for dem. Ved å la studentene sette dokumentet i egne ord og formulere sin mening eller holdning til bestemte utdrag, vil du kunne se hvor studentene befinner seg (flott for å møte dem i midten for resten av enheten). På sin side vil elevene være bedre forberedt på klassediskusjoner og videre analyseaktiviteter.
Utvidet aktivitet
For å få en utvidet aktivitet, la elevene ta sine personlige tolkninger og diskutere suksessen med frigjøringsproklamasjonen. Be elevene organisere ideene sine ved hjelp av et nettbasert storyboard for bedre å presentere sine posisjoner. De skal forsvare sin posisjon og tolkninger med fakta og logikk.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver hva Emancipation Proclamation betyr for deg.
Oppmuntre elever til å finne direkte sitater fra Emancipation Proclamation som støtter deres ideer. Vis hvordan man velger relevante utdrag og forklar hvorfor de passer til elevenes tolkninger.
Be elever om å koble hvert sitat til sine egne ord. Oppfordre dem til å forklare ikke bare hva utdraget sier, men hvordan det former mening eller forståelse av dokumentets betydning.
Vis hvordan man lager enkle tegninger eller diagrammer for hvert utdrag. Oppmuntre elever til å bruke visuelle hjelpemidler for å vise følelser, handlinger eller resultater som er beskrevet i teksten for dypere engasjement.
Organiser korte peer review-økter hvor elever deler sine storyboards og gir hverandre tilbakemelding. Veilede elever til å tilby spesifikk ros og spørsmål for å hjelpe klassekamerater med å klargjøre eller utdype sine tolkninger.
Aktiviteten om Emancipationserklæringen hjelper elever med å tolke historiske utdrag og uttrykke hva dokumentet betyr for dem, noe som støtter kritisk tenkning og personlig engasjement med primære kilder.
Oppmuntre elever til å velge nøkkeluutdrag, sette dem i egne ord og forklare deres betydning. Bruk et T-diagram eller storyboard for å organisere tanker og fremme klassediskusjon.
Få elever til å debattere suksessen av Emancipationserklæringen, lage et grid-storyboard for å presentere argumenter og støtte sine synspunkter med fakta og logisk resonnement.
Elever bygger kritisk tenkning, historisk analyse og kommunikasjonsevner ved å omformulere og reflektere over betydningen og virkningen av Emancipationserklæringen.
Et grid-storyboard er en grafisk organiser som hjelper elever med visuelt å legge ut sitater, tolkninger og illustrasjoner, noe som gjør analysen av Emancipationserklæringen mer organisert og engasjerende.