Oversikt Over Leksjonsplanen
Denne aktiviteten gir en mer inngående titt på ett eller flere tegn med fokus på karaktertrekk. Studentene skal gi tekstlig bevis for å støtte karaktertrekk de velger. Studenter kan støtte sine ideer med dialog, tanker eller handlinger av karakter de portretterer.
Her er et eksempel på et karaktertrekk dreieboken ved hjelp av Storyboard That er rutenettet. Dette eksemplet har to karaktertrekk for Nick Allen og Mrs. Granger, men elevene kan analysere karaktertrekk for noen eller alle tegnene.
- Nick Allen: Creative, innovative, modige, gjennomtenkt, intelligent
- Mrs. Granger: Streng, medfølende og intelligent
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Identifiser og illustrere karaktertrekk for en bestemt karakter i Frindle .
- Bruk malen levert av læreren din.
- Velg et tegn og identifiser flere karaktertrekk.
- Beskriv hvordan karakteren exemplifies det trekket i romanen.
- Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karaktertrekk Analyse | Skriftlig forklaring av scenen klart og presist forklarer sammenhengen mellom karakterens handlinger og hans eller hennes personlighet og karakterutvikling. | Skriftlig forklaring på scenen forsøker å forklare scenen tilknytning til karakterens personlighet og utvikling. Noen forklaringer kan være uklart. | Skriftlig forklaring av scenene klarer å riktig forklare sammenhengen mellom handlingene avbildet og karakterens personlighet og utvikling. |
| Storyboard Scener | Dreieboken celler viser klart forbindelse med den karaktertrekk, ved fremstilling av et spesifikt eksempel i teksten. | Storyboard cellene vise noen forbindelse med karaktertrekk, gjennom skildring av romanen, men noen storyboard cellene er vanskelig å forstå, eller ikke klarer å fange en bestemt hendelse i teksten. | Storyboard cellene ikke demonstrere de riktige karaktertrekk eller unnlater å inkludere noen konkrete tekstlige referanser. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. Stavekontroll og grammatikk er riktig. | De fleste av de delene av dreieboken ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. Teksten inneholder noen feil i staving og / eller grammatikk. | Storyboard er uferdig og / eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i staving og / eller grammatikk. |
Oversikt Over Leksjonsplanen
Denne aktiviteten gir en mer inngående titt på ett eller flere tegn med fokus på karaktertrekk. Studentene skal gi tekstlig bevis for å støtte karaktertrekk de velger. Studenter kan støtte sine ideer med dialog, tanker eller handlinger av karakter de portretterer.
Her er et eksempel på et karaktertrekk dreieboken ved hjelp av Storyboard That er rutenettet. Dette eksemplet har to karaktertrekk for Nick Allen og Mrs. Granger, men elevene kan analysere karaktertrekk for noen eller alle tegnene.
- Nick Allen: Creative, innovative, modige, gjennomtenkt, intelligent
- Mrs. Granger: Streng, medfølende og intelligent
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Identifiser og illustrere karaktertrekk for en bestemt karakter i Frindle .
- Bruk malen levert av læreren din.
- Velg et tegn og identifiser flere karaktertrekk.
- Beskriv hvordan karakteren exemplifies det trekket i romanen.
- Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karaktertrekk Analyse | Skriftlig forklaring av scenen klart og presist forklarer sammenhengen mellom karakterens handlinger og hans eller hennes personlighet og karakterutvikling. | Skriftlig forklaring på scenen forsøker å forklare scenen tilknytning til karakterens personlighet og utvikling. Noen forklaringer kan være uklart. | Skriftlig forklaring av scenene klarer å riktig forklare sammenhengen mellom handlingene avbildet og karakterens personlighet og utvikling. |
| Storyboard Scener | Dreieboken celler viser klart forbindelse med den karaktertrekk, ved fremstilling av et spesifikt eksempel i teksten. | Storyboard cellene vise noen forbindelse med karaktertrekk, gjennom skildring av romanen, men noen storyboard cellene er vanskelig å forstå, eller ikke klarer å fange en bestemt hendelse i teksten. | Storyboard cellene ikke demonstrere de riktige karaktertrekk eller unnlater å inkludere noen konkrete tekstlige referanser. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. Stavekontroll og grammatikk er riktig. | De fleste av de delene av dreieboken ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. Teksten inneholder noen feil i staving og / eller grammatikk. | Storyboard er uferdig og / eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i staving og / eller grammatikk. |
Hvordan gjøre det med Frindle-karaktertrekk
Hvordan tilrettelegge for en diskusjonsrunde om karaktertrekk i Frindle?
Oppmuntre elevene til å dele sine valgte karaktertrekk i en diskusjonsrunde. Denne metoden bygger selvtillit og utdyper forståelsen, når elevene forklarer sin tenkning til jevnaldrende.
Veiled elever i å sitere konkrete bevis fra teksten
Oppmuntre elevene til å støtte hvert trekk med direkte sitater eller handlinger fra boken. Fremheving av tekstbevis styrker analyse og leseferdigheter.
Vis hvordan man respektfullt kan være enig eller uenig med klassekameraters ideer
Demonstrer setningsstartere for å være enig eller uenig (f.eks., "Jeg forstår poenget ditt, men..."). Dette fremmer et respektfullt klasserom og lærer konstruktiv samtale.
Roter elevroller for å sikre deltakelse
Tildel roller som diskusjonsleder, bevisfinner og oppsummerer. Å rotere roller holder alle engasjerte og ansvarlige under aktiviteten.
Avslutt med en kort refleksjon
Be elever skrive ned hva de har lært om karakteren og verdien av å bruke bevis. Denne enkle refleksjonen forsterker viktige innsikter og hjelper deg med å vurdere forståelsen.
Ofte stilte spørsmål om Frindle-karaktertrekk
Hva er noen viktige karaktertrekk hos Nick Allen i Frindle?
Nick Allen i Frindle er kjent for å være kreativ, innovativ, modig, omtanke og intelligent. Disse egenskapene vises gjennom hans oppfinnsomme ideer og viljen til å utfordre status quo.
Hvordan kan elever identifisere karaktertrekk i Frindle ved hjelp av tekstbevis?
Elever kan identifisere karaktertrekk i Frindle ved å finne tekstbevis som dialog, tanker eller handlinger som avslører en karakters personlighet. For eksempel, sitater om hva en karakter sier eller beskrivelser av deres oppførsel i en scene støtter deres egenskaper.
Hva er OSCAR-metoden for å analysere karakterer i Frindle?
OSCAR-metoden er en strategi for å analysere karakterer ved å se på deres Åpenhet, Språk, Valg, Handlinger og Reaksjoner. Den hjelper elever med å bryte ned hvordan en karakters egenskaper avsløres i Frindle.
Hvilke er effektive måter å undervise om karaktertrekk i Frindle for 4. eller 5. klasse?
Effektive metoder inkluderer bruk av storyboard-aktiviteter for å illustrere egenskaper, gruppe diskusjoner for å sitere tekstbevis og å tilby maler slik at elever kan organisere sin analyse visuelt og skriftlig.
Hvordan kan Storyboard That brukes til en karaktertrekk-leksjon i Frindle?
Storyboard That kan brukes til å lage visuelle storyboards der elever illustrerer og forklarer karaktertrekk ved hjelp av figurer, scener og elementer fra Frindle, noe som gjør analysen engasjerende og interaktiv.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Frindle
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
