Spørsmål om fjernlæring?

https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/hills-som-hvite-elefanter-av-ernest-hemingway/plot-diagram

Aktivitetsoversikt


En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage et plott diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelper studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.

Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i rekkefølge bruker: Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.



Eksempel “Hills som hvite elefanter” Plot Diagram

Exposition

En amerikansk mann og en jente som heter Jig venter på en jernbanestasjon i det nordlige Spania nær elven Ebro. De venter på et tog til Madrid. Som de sitter i stasjonen, de bestiller to øl og jenta stirrer på en linje av fjerne åser.


Konflikt

Jig muser som åsene ser ut som hvite elefanter, som mannen raskt svarer at han ikke har noen gang sett en. Jig svarer: “Nei, du ville ikke ha”, som mannen skyter tilbake at han kanskje har sett en på ett punkt. Det er en spenning mellom paret, som er avslørt som de drikker og diskuterer en operasjon som mannen synes å være å prøve å sette Jig rolig om å ha.


Spenningskurve

Jig lurer på hva som vil skje etter operasjonen, og mannen sier at de vil bli glad igjen, og gå tilbake til slik de var før. Begge tar opp folk de kjenner som har hatt drift og gått tilbake til å være lykkelig. Jig lurer på om det vil gjøre mannen elsker henne igjen som han vant til, så dumt forelsket at hun kunne si noe til ham, og han ville være glad av det. Han forteller henne at han tror det er den beste tingen å gjøre, men hvis hun ikke vil, gjør hun ikke må.


Klimaks

Jig sier at hun vil gå gjennom med operasjonen fordi hun ikke bryr seg om seg selv. Hun ser ut til å bare ønsker å gjøre ham lykkelig, som perturbs mannen fordi han ikke vil at hun skal gjøre det for ham. Jig reiser seg og går for å se ut på fjellet igjen. Hun forteller mannen at de kunne ha hatt alt, men de kan ikke lenger. Hun vet at noe er i ferd med å bli tatt bort, og at de ikke kan gå tilbake til slik de var lenger.


Fallende handling

Jig sitter tilbake ned og de bestiller en øl. Mannen igjen forteller henne at han er villig til å gå ha barnet om å være en forelder betyr noe for henne. Jig lurer på om å være en forelder betyr noe for ham. Han sier det gjør det, men at han ikke ønsker noen andre enn henne. Hun forteller ham til å slutte å snakke og truer med å skrike hvis han ikke gjør det.


Vedtak

Mannen tar posene over til de andre sporene fordi toget kommer i fem minutter. Han har en drink i baren, og kommer tilbake til Jig. Hun smiler til ham, og når han spør om hun føler seg bedre, forteller hun ham det er noe galt med henne, hun føler seg fin.



Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 9-10

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Person Eller Gruppe

Type Aktivitet: Diagrammer og Narrative Arcs



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)



student Instruksjoner

Lag en visuell tomten diagram av "Hills som hvite elefanter".


  1. Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
  2. Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
  3. Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.



Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)



Plot Diagram Rubrikk (klassetrinn 9-12)
Lag en tomt diagram for historie ved hjelp av Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Dyktig
25 Points
Emerging
21 Points
Begynnelse
17 Points
Prøv Igjen
13 Points
Beskrivende og Visuelle Elementer
Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon.
Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå.
Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende.
Celler har få eller ingen beskrivende elementer.
Grammatikk / Spelling
Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil.
Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil.
Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil.
Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil.
Bevis på Effort
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering.
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler.
Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering.
Arbeidet viser ingen tegn til innsats.
Plott
Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet.
Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende.
Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge.
Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge.




Mer Storyboard That Aktiviteter for

Hills som Hvite Elefanter





Start Your Free Teacher Trial

14 Dagers Gratis Prøveversjon


Start min gratis prøveperiode

Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Vis Alle Lærerressurser
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/hills-som-hvite-elefanter-av-ernest-hemingway/plot-diagram
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 15 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family