En viktig del av historien er årsak og virkning forhold som driver plottet. Studentene kan forbedre prediksjon og problemløsing ved å demonstrere forståelsen av kjedereaksjoner i romanen. Å lage et storyboard som viser årsaken til og effekten i hendelser, vil øke forståelsen av disse relasjonene.
For denne aktiviteten, opprett en storyboard-mal med "årsakene" til hendelser som allerede er fylt ut, og be elevene om å skildre "effekten". Alternativt kan elevene fullføre både årsak og virkning for en gitt hendelse eller en rekke hendelser. Når du klikker "Bruk denne oppgaven", vil begge eksemplene ovenfor og en tom mal kopiere til kontoen din for at du kan tilpasse etter ønske!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser årsak og virkning relasjoner i Hull. Hver årsak og virkning paret vil bli vist i den samme raden.
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Årsaken | Alle hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker. Disse hendelsene er hvorfor noe annet skjedde. | De fleste hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. | Få eller ingen aktiviteter venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. |
| Effekt | Alle hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som effekter. Disse hendelsene er direkte resultater på noe annet. | De fleste hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. | Få eller ingen aktiviteter på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. |
| Bilder | Bildene viser tydelig hendelsene i historien som har blitt identifisert som årsaker og virkninger. | Bildene viser hendelser fra historien, men ikke alle bildene matche årsak og virkning hendelser. | Bilder representerer ikke historien eller mangler. |
| Årsakssammenheng | Alle radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | De fleste radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | Få eller ingen rader vise riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. |
Elevene kan lettest forstå årsak og virkning hvis du demonstrerer i klasserommet. Hvis du for eksempel legger en bok helt på kanten av et skrivebord, kan den velte. Når elevene forstår disse fysiske eksemplene, vil det være lettere for dem å forstå mer abstrakte eksempler.
Elevene vil trenge tid, forklaringer og stillaser når du forklarer begrepene årsak og virkning og hjelper dem med forutsigelser. Bruk boken Hull, da det er mange øyeblikk som fører til andre øyeblikk, og de kan øve seg på å lage spådommer om hva som skjer videre.
Et T-diagram er en fin måte å visuelt representere årsak og virkning i en historie. Årsaken går til venstre, virkningen til høyre. Studentene kan også forklare sammenhengen mellom de to.
Karakterer gjør ikke ting i et vakuum. Hver handling i en historie forårsaker en effekt, og dette fortsetter gjennom hele historien. Årsakene og virkningene bygger på hverandre etter hvert som historien skrider frem.
Når elevene er nøye lesere, kan de forutse hva slags effekt en årsak kan føre til, og de vil være i stand til å gi en prediksjon i lesingen. Elever som kommer med spådommer er mer forsiktige lesere.
En kjedereaksjon i litteraturen har med årsak og virkning å gjøre. En ting skjer, og så skjer en annen ting som et resultat, og så en annen. På grunn av én hendelse utfolder så mange andre seg.
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
