Hver stat har en rik historie som definerer hvordan den er kjent i dag. Ved hjelp av en tidslinjelayout vil studentene undersøke historien til Illinois og lage en tidslinje over hendelser . Studentene må tenke på hva som gjør en begivenhet virkelig verdig å bli inkludert i tidslinjen og kunne inkludere detaljer i tidslinjen.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, kan du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan inkluderes i en presentasjon eller galleritur. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
1673: Franske oppdagelsesreisende Jacques Marquette og Louis Joliet hevder Illinois land for Frankrike.
1763: Britene overtar landet etter seieren til den franske og indiske krigen.
1818: Illinois er den 21. staten som blir tatt opp i stat 3. desember.
1832: Indianerne mister Blackhawk-krigen og blir tvunget ut av Illinois.
1871: The Great Chicago Fire
1973: Sears Tower, nå kjent som Willis Tower, er bygget.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje på 4-6 celler med viktige hendelser i Illinois 'historie.
Studentinstruksjoner
Krav: Minst 4 hendelser, riktige datoer, beskrivelser og passende illustrasjoner for hvert arrangement.
Guide students in evaluating which historical events are most significant to include in their timelines. Explain how to look for events that had major impacts on Illinois’ people, culture, or development. Encourage them to ask, “Would Illinois be different today if this event hadn’t happened?” and discuss their reasoning before selecting.
Demonstrate how to use age-appropriate sources, such as library books or reputable websites, to find accurate information. Show students how to take simple notes on key facts and dates to help them organize their findings for the timeline.
Inspire students to draw or digitally create images that clearly represent each event. Remind them to include important details like clothing, locations, or symbols that make the events memorable and meaningful.
Arrange for students to exchange timelines and give friendly, constructive feedback. Suggest they check for correct sequencing, accurate facts, and clear illustrations. This helps students reflect and improve their work before presenting.
Nøkkelbegivenheter for en Illinois-historietidslinje inkluderer den franske utforskningen i 1673 av Marquette og Joliet, den britiske overtakelsen i 1763, Illinois ble den 21. delstaten i 1818, Blackhawk-krigen i 1832, Den store Chicago-brannen i 1871, og byggingen av Sears (Willis) Tower i 1973.
Veilede elever til undersøke nøkkelbegivenheter, velge 4–6 viktige øyeblikk, skrive beskrivelser, liste hendelser i rekkefølge med datoer, og illustrere hver hendelse. Bruk maler eller la elevene designe sine egne tidslinjer eller plakater for presentasjoner.
Interaktive aktiviteter som å lage tidslinjer eller tidslinjeposter hjelper elever med å engasjere seg i Illinois-historie. Oppmuntre til diskusjon om hvorfor hver hendelse er viktig, og bruk visuelle hjelpemidler for å forbedre forståelsen.
Elever bør velge hendelser som har hatt en stor påvirkning på Illinois, er historisk viktige, og kan forklares og illustreres tydelig, slik som statens grunnleggelse eller større kulturelle endringer.
Ja, elever kan lage tidslinjeposter for gallerirunder eller presentasjoner, bruke digitale maler, eller kombinere bilder og tekst for en mer interaktiv tilnærming.