Historien om europeiske og kinesiske forhold på 1700- og 1800-tallet er viktig å forstå, spesielt når du kobler den til hendelser senere på tallet. Kinas kamper i hendene på et veldig ambisiøst Europa satte grunnlaget for moderne forhold mellom disse regionene. I denne aktiviteten vil studentene lage en tidslinje som beskriver hvordan Kina ble et offer for bygningen av det europeiske imperiet og hvordan de responderte.
Tidslinjen skal adressere følgende spørsmål:
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller et galleri. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
Utvidet aktivitet
Utvid denne aktiviteten ved å be studentene om å koble Kinas eventuelle adopsjon av en kommunistisk politisk ideologi og hendelsene i denne tidslinjen. De skal kunne forstå hvordan hendelser kobles til andre og til og med direkte identifisere noen årsaker og virkninger av imperialisme på adopsjonen av kommunismen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en tidslinje som beskriver de viktigste begivenhetene som fører til imperialismen i Kina.
Oppmuntre til kritisk tenkning ved å organisere en klasserdebatt hvor elever diskuterer de positive og negative effektene av imperialisme i Kina. Denne tilnærmingen hjelper elever med å fordype seg i historiske perspektiver, samtidig som de øver på respektfull diskurs og evidensbasert argumentasjon.
Velg temaer som skaper diskusjon, for eksempel “Var utenlandsk intervensjon i Kina mer hjelpsom eller skadelig?” eller “Akselererte eller hemmet imperialismen Kinas modernisering?” Klarere temaer hjelper elever å fokusere sin forskning og meninger.
Del elever inn i grupper som representerer ulike synspunkter (f.eks. Qing-tjenestemenn, europeiske handelsmenn, kinesiske reformatorer). Del artikler, tidslinjer eller videoer slik at hver gruppe kan forberede sterke argumenter. Roller øker engasjement og empati for historiske personer.
Fastsett klare tidsbegrensninger for innledende uttalelser, motargumenter og avsluttende argumenter. Rettferdige retningslinjer sikrer at alle stemmer blir hørt og holder debatten fokusert.
Etter debatten, led en klassediskusjon eller skriv en rask oppgave om hvordan imperialismens arv fortsatt påvirker globale relasjoner i dag. Oppmuntre elever til å trekke koblinger mellom historie og nåværende hendelser. Dette utdyper forståelsen og relevansen.
De viktigste hendelsene under imperialismen i Kina inkluderte Opiumkrigene, Taiping-opprøret, etableringen av Sphere of Influence av utenlandske makter og Boxer-opprøret. Disse hendelsene hadde en varig innvirkning på Kinas suverenitet og fremtidige politiske endringer.
Opiumhandelen førte til utbredt avhengighet i Kina og økonomisk ubalanse, noe som utløste Opiumkrigene med Storbritannia. Disse konfliktene svekket Kinas kontroll, tvang gjennom urettferdige traktater og forsterket utenlandsk innflytelse i regionen.
En sphere of influence refererer til et område hvor en utenlandsk makt hadde spesielle økonomiske og politiske privilegier, ofte på bekostning av Kinas suverenitet. På slutten av 1800-tallet etablerte flere europeiske nasjoner og Japan slike sfærer i Kina.
For å lage en effektiv tidslinje bør elever identifisere viktige hendelser (som Opiumkrigene, Taiping- og Boxer-opprørene), kort beskrive hver hendelse og bruke visuelle elementer for å illustrere innflytelsen. Alternativer inkluderer tradisjonelle tidslinjer eller kreative plakater for gallerirundvisninger.
Imperialismen førte til sosial uro, økonomiske vanskeligheter og svekkelse av den tradisjonelle autoriteten i Kina. Disse forholdene åpnet veien for nye politiske ideer, inkludert kommunisme, ettersom folket søkte løsninger på utenlandsk kontroll og ulikhet.