Mange mennesker gjennom historien har immigrert til USA fra andre land. Disse menneskene kan bli statsborgere i USA ved å gjennomgå en veldig regimentert prosess. I denne aktiviteten vil studentene undersøke innvandringsprosessen og lage et storyboard som skisserer hvert trinn for å bli en statsborger i USA .
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 4-6 cellers storyboard som forklarer og illustrerer prosessen med å bli amerikansk statsborger.
Studentinstruksjoner:
Krav:
Inviter dine elever til å delta i en respektfull debatt om ulike måter folk kan bli amerikanske statsborgere på, som ved fødsel eller naturalisering. Tildel roller slik at elevene kan forske på og representere ulike perspektiver. Dette hjelper med å utvikle kritisk tenkning og empati mens elevene lærer om de ulike historiene bak statsborgerskap.
Be elevene finne og dele korte historier eller intervjuer med personer som har blitt amerikanske statsborgere gjennom ulike prosesser. Oppmuntre dem til å se etter kilder som videoer, bøker eller artikler og ta med funnene sine til timen. Dette gjør temaet mer personlig og bygger forskningsferdigheter.
Del klassen inn i små grupper og tildel hver gruppe en annen utfordring innvandrere kan møte, som språkhindringer eller å lære amerikansk historie. La elevene brainstorme løsninger sammen og dele ideer med klassen for å fremme samarbeid og forståelse.
Design en visuell utstilling i klasserommet hvor elevene kan legge til illustrasjoner eller notater om hvert steg i statsborgerskapsprosessen etter hvert som de lærer. Dette holder elevene engasjerte og forsterker læringen gjennom hele enheten.
For å bli amerikansk statsborger bør elever forstå disse viktige trinnene: søke om et grønt kort, bo i USA i en nødvendig periode, fullføre en statsborgeransøkning (Skjema N-400), bestå en intervju og statsborgerprøve, og avlegge lojalitetseden.
Lærere kan veilede elever til å undersøke hver steg i statsborgerprosessen, organisere disse steg i 4-6 storyboard-celler, og bruke illustrasjoner og oppsummeringer for å forklare hvert steg tydelig.
En enkel måte er å dele opp prosessen i lettfattelige steg, som å bo i USA, søke, intervjue og avlegge lojalitet. Bruk av storyboards og bilder kan hjelpe med å gjøre hvert steg klart og minneverdig.
En storyboard hjelper elever å visualisere og organisere informasjon, noe som gjør komplekse steg som innvandring og statsborgerskap lettere å forstå gjennom bilder og korte oppsummeringer.
Elever kan bruke scener som viser intervjuer, seremonier og familier, eller tegne viktige dokumenter og symboler som det amerikanske flagget for kreativt å representere hvert steg i statsborgerprosessen.