Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten vil studentene identifisere temaer og symboler fra diktet, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Som klasseromaktivitet kan studentene følge med på den rike tematiske og symbolske skriften Alice Walker bruker i poesi. I eksempelfortegnelsen ovenfor har skaperen fokusert på følgende temaer i diktet.
Diktet fokuserer på kvinnene i fortellerens mors generasjon som gjorde ofre og brøt ned barrierer, akkurat som krigere, for å sikre at barna hadde en sjanse til å få en utdanning. Bildet Walker bruker er meget militant, blant annet å sammenligne kvinner med "headragged generals" ledende hærer på tvers av "gruvedrift".
Det ultimate målet med disse kvinnekrigerne er å sikre at barna vil få en utdanning. Utdanning fører til flere muligheter. Når hun så på Walker egen biografiske informasjon, var moren hennes en hushjelp, og hennes far var en aksjeklokke. Begge foreldrene gjorde ikke mye penger, noe som ikke tillot dem mange muligheter; foreldrene nektet imidlertid å få barna sine til å jobbe i feltene og slippe ut av skolen for å hjelpe arbeidet. For dem håpet de på et bedre liv for sine barn, spurt av deres sjanse til en god utdanning.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema i “Kvinner”. Illustrere tilfeller av hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
Inviter elever til å dele sine personlige koblinger eller reaksjoner på diktets temaer. Dette fremmer dypere engasjement og hjelper elever å se relevansen av litteratur i deres egne liv.
Organiser elever i små grupper og tildel hver gruppe et symbol fra diktet å analysere. Gruppediskusjoner fremmer samarbeid og gir elever muligheten til å bygge videre på hverandres ideer.
Vis hvordan man annoterer diktet ved å understreke kraftfulle bilder og notere figurativt språk. Modellering hjelper elever å lære hvordan å analysere utfordrende tekster selvstendig.
Oppmuntre elever til å lage egne tegninger eller kollasjer som representerer et sentralt tema fra diktet. Visuell uttrykk kan gjøre abstrakte temaer mer konkrete og minneverdige.
Be elever skrive ned ett tilbakevendende motiv og dets betydning før de forlater klassen. Raske exit-billetter hjelper deg å vurdere forståelse og styrke læringen.
De viktigste temaene i "Women" av Alice Walker inkluderer kvinners styrke og ofre, spesielt fra fortellerens mor sin generasjon, og en mors håp for sine barns utdanning. Diktet bruker kraftige militære bilder for å fremheve kvinners motstandskraft og beslutning om å skape bedre muligheter for sine barn.
Alice Walker bruker symbolikk som "hodeplaggsgeneraler" og "minedriftsfelt" for å skildre kvinner som krigere. Disse symbolene understreker kampene kvinner møtte og deres lederskap i å sikre utdanning og bryte barrierer for neste generasjon.
Utdanning framstilles som det endelige målet for kvinnene i diktet. De utholder vanskeligheter og gjør ofre slik at barna deres kan få bedre muligheter, og understreker utdanningens transformerende kraft i å bryte sykler av fattigdom og begrensninger.
Lærere kan bruke storyboards, hvor elever identifiserer og illustrerer temaer, symboler og motiver fra diktet. Dette hjelper elever med visualisere nøkkelbegreper og støtte sine ideer med tekstbevis, noe som gjør leksjonene interaktive og minneverdige.
Kvinnene er fra fortellerens mors generasjon, ofte mødre som kjempet for sine barns utdanning. De sammenlignes med generaler for å understreke deres lederskap, mot og ofre i å overvinne hindringer for fremtidige generasjoner.