I denne aktiviteten demonstrerer elevene sin forståelse av ordforrådord ved hjelp av en Frayer-modell. Etter at du har valgt et ord, gir studentene en definisjon, karakteristikker, eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer) av ordet. Studentene kan bli gitt ordforrådene , eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten.
Dette eksemplet bruker ordet "evolve":
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett en Frayer-modell for et av ordforrådene fra Toys! .
Vurder dine elevers læringsbehov og språkkunnskaper for å tilpasse Frayer Model-oppgaven. Vurder leseevne, bakgrunnskunnskap og språklige ferdigheter, slik at alle elever kan delta meningsfullt.
Tilby en kuratert liste over ord med varierende vanskelighetsgrad. Dette hjelper elever som sliter med lesing eller engelsklæring å fokusere innsatsen og øke selvtilliten ved å gi dem tilgjengelige alternativer.
Oppmuntre elever til å uttrykke definisjoner, eksempler og ikke-eksempler gjennom tegninger, muntlige forklaringer eller digitale bilder. Å tilby valg styrker elever med ulike læringsstiler og evner.
Gi setningsrammer (f.eks. “En egenskap ved ___ er…”) og visuelle hjelpemidler. Disse støttene hjelper elever å organisere tankene sine og redusere språkhindringer.
Gruppér elever heterogent for å gi peer-støtte. Partnere kan brainstorme eksempler sammen, klargjøre instruksjoner og oppmuntre hverandre i læringen.
Den Frayer-modellen er en grafisk organiser som hjelper elever å fordype sin forståelse av ord ved å dele dem inn i fire deler: definisjon, egenskaper, eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer). Denne tilnærmingen oppmuntrer til kritisk tenkning og hjelper elever å lage meningsfulle koblinger med nye termer.
For å bruke Frayer-modellen med ordforrådet fra "Leker! Utrolige historier bak noen store oppfinnelser", kan elever velge et nøkkelord fra teksten, undersøke dets definisjon, liste egenskaper, gi eksempler og ikke-eksempler, samt illustrere sin forståelse med bilder eller tegninger. Dette fremmer engasjement og forståelse av tekstens vokabular.
Enkle trinn for en Frayer-modell: 1) Velg et ord. 2) Finn og skriv ned dets definisjon. 3) List opp nøkkelkarakteristikker. 4) Legg til eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer). 5) Illustrer ordet eller bruk relevante bilder for å styrke betydningen.
Frayer-modellen er effektiv for 4. og 5. klassinger fordi den oppmuntrer til aktiv læring, støtter visuelle og skriftlige uttrykk, og hjelper elever med å kategorisere og skille mellom lignende og motsatte ord, noe som fører til bedre hukommelse og forståelse.
Eksempler på ord inkluderer utvikle, oppfinne, mekanisme, prototype og innovasjon. Disse termene er direkte knyttet til temaene oppfinnelse og utvikling som finnes i "Leker!"-teksten og er ideelle for utforskning med Frayer-modellen.