Sammenligning og Kontrast i min Bibliotekar er en Kamel

Min Bibliotekar er en Camel - Sammenligning / Kontrast

Aktivitetsoversikt

I denne aktiviteten skal studentene sammenligne og kontrast ulike land og deres metoder for tilgang til bøker. I dette eksemplet er Finland, Indonesia, og Kenya forhold.

I Finland barn sjekke ut bøker med båt. "Siden 1976 har den Pargas Bibliotek vært å bringe bøker til folket i disse øyene med bok båt: Bokbat på svensk eller Kirjastovene på finsk." I Indonesia, leverer en sykkel bøkene. "Barn og foreldre kan låne bøker fra sykkelen biblioteket og bytte dem neste gang bibliotekbesøk." I Kenya, kameler levere bøkene. "En kamel kan bære så mange som fem hundre bøker, som veier rundt fire hundre pounds."

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner

Type Aktivitet: Sammenlign og kontrast med T-Chart

Bruk Denne Oppgaven med Mine Studenter*

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)

Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som sammenligner hvordan forskjellige land får tilgang til bøker.

Klikk på "Start oppgave".
Skriv inn navnet på landet i hver tittelboks. Legg til celler hvis du trenger det.
Lag et bilde som viser hvordan hvert land får bøker.
Skriv en setning under bildet.
Lagre og send oppdraget.

T-diagrammer - Blank

Tilpass dette eksemplet*

Flere valg

Start min gratis prøveperiode

Bruk Denne Oppgaven med Mine Studenter*

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

Compare and Contrast

Create a storyboard that finds the similarities and differences between two things.

	Proficient	Emerging	Beginning
Similarities	Student identifies and explains many of the similarities between the two.	Student identifies and explains some of the similarities between the two.	Student identifies and explains few of the similarities between the two.
Differences	Student identifies and explains many of the differences between the two.	Student identifies and explains some of the differences between the two.	Student identifies and explains few of the differences between the two.
Images	Images are clear and creative.	Most images are easy to understand, but at least two images do not fit.	Images are not easy to understand.
Spelling and Grammar	Student makes few errors.	Student makes two or three errors in spelling and grammar.	Student makes multiple errors in spelling and grammar.