En annen fin måte å engasjere elevene er ved å lage et storyboard som bruker vokabular fra min Fars Dragon.
I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av setninger og tilsvarende bilder. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten. Setningene og bilder validere forståelse av ordet, og den sammenheng at det ble brukt i romanen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i min fars drage ved å lage visualiseringer.
Sett opp en galleri-runde for å la elever vise frem sine visuelle ordkort og observere hverandres arbeid. Denne tilnærmingen oppmuntrer til jevnaldrende læring og fremmer meningsfulle diskusjoner om ordbruk og kontekst fra Min Fars Drage.
Organiser pulter eller visningsområder slik at elevene enkelt kan gå rundt og se hver sin visuelle ordtavle. Rydd veier og organiser tavlene i en logisk rekkefølge for å gjøre aktiviteten smidig og engasjerende.
Fortell elevene hva de skal se etter når de ser på hver tavle, for eksempel hvordan ordet brukes, tydeligheten i illustrasjonen og kreative forbindelser til historien. Utpek noen elever som presentatører for å kort forklare sine valg, mens andre observerer og stiller spørsmål.
La elevene rotere i små grupper eller par, og bruk 1–2 minutter ved hver utstilling. Oppmuntre til respektfull lytting og positiv tilbakemelding når elever deler observasjoner om nye ord og kunstneriske tolkninger.
Samle gruppen for å dele innsikter, favorittord og kreative ideer de har lagt merke til. Diskuter hvordan visualisering av ordforståelse utdyper forståelsen og støtter leseferdigheter for Min Fars Drage.
En visuell vokabularaktivitet for Min Fars Drage innebærer at elever velger nøkkelord fra boken, definerer dem, bruker dem i egne setninger og illustrerer hvert ord med tegninger eller bilder. Dette hjelper med å forsterke ordforståelsen og konteksten på en kreativ måte.
Du kan gjøre vokabulartimer morsomme ved å la elever lage storyboards som parrer setninger med nye ord med fargerike illustrasjoner. Denne praktiske tilnærmingen støtter forståelse og holder elevene engasjerte.
Noen eksempler på vokabularord fra Min Fars Drage inkluderer ryggsekk, holde, alvorlig, mistenksom, blikkende, knapphet, kalle på, last, oppførsel og uordenlig.
Den beste måten å vurdere vokabularforståelse er å la elever bruke hvert ord i en setning og lage en tegning eller bilde som matcher betydningen og konteksten fra historien. Dette viser både forståelse og anvendelse.
For å lage en visuell vokabulartavle, velg nøkkelord fra romanen, finn definisjonene deres, skriv eksempelsetninger og illustrer hvert ord med tegninger, digitale scener eller bilder fra ressurser som Photos for Class. Arranger disse elementene i et rutenett eller storyboard for enkel visning.