Missouri-kompromisset var virkelig et kompromiss; begge sider fikk noe ut av kjøpet, men ingen av sidene fikk alt de ville ha. Få elevene til å beskrive hovedpunktene i kompromisset ved hjelp av et nettbrett-storyboard og hvordan det var i stand til (mer eller mindre) å tilfredsstille både Nord og Sør. Studentene kan også inkludere kravene hver side stiller for å forstå hva som ble kompromittert.
Ved å analysere og forklare hvert poeng av hva kompromisset krevde, vil studentene være i stand til å forklare og analysere forsøket på å løse spørsmålet om slaveri og dets utvidelse. Denne aktiviteten vil også styrke studentenes forståelse av hva som utgjorde kompromisset, samt hvordan den tok tak i problemene og bekymringene fra både frie og slavestater.
Utvidet aktivitet
La elevene sammenligne og kontrastere Missouri-kompromisset med det i Kansas-Nebraska Act fra 1854. Denne handlingen negerte Missouri-kompromiset, slik at studentene vil kunne sammenligne og kontrastere begge handlingene. Videre vil det gjøre det mulig for studentene å koble sammen de to handlingene, spesielt hvordan begge lovgivere forsøkte å løse spørsmålet om slaveri, så vel som dets utvidelse til nylig ervervede amerikanske territorier.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver resultatene av Missouri-kompromisset.