Missouri-kompromisset fra 1820 var et viktig stykke lovverk som berørte bosettingen og synspunkter på statlige og føderale rettigheter. Utover de umiddelbare problemene som er løst eller utsatt, påvirket Missouri-kompromisset fremtidig lovverk og debatt om slaveri.
I denne aktiviteten vil studentene bruke et edderkoppkart for å forgrene andre handlinger, kompromisser og rettssaker som til syvende og sist var et resultat av eller direkte påvirket av Missouri-kompromisset fra 1820. Dette vil gjøre det mulig for studentene å sentralisere kompromisset, og se hvor lenge og kortsiktige effekter det hadde på nasjonen og spørsmålet om slaveri.
Utvidet aktivitet
Be elevene lage et edderkoppkart om ett emne som er inkludert i edderkoppkartet deres om Missouri-kompromissen. Studentene skal bruke den samme ideen (hvilke hendelser, lovgivning osv.) Som stammet fra deres sentraliserte ide. Dette vil gi dypere forståelse for hvor instrumental Missouri-kompromissen, så vel som det valgte emnet, hadde på store ideer som utvidelse av slaveri og slaveri som en institusjon i seg selv.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et edderkoppdiagram som beskriver de viktigste effektene av Missouri-kompromisset fra 1820.
Engasjer elever ved å organisere en strukturert debatt om Missouri-kompromissets effekter på nasjonal enhet og slaverispørsmålet. Debatter hjelper elever med å utvikle kritisk tenkning og empati ved å vurdere flere perspektiver.
Presenter et sentralt spørsmål som, "Hjalp Missouri-kompromisset i siste instans eller skadet det USA?" Dette gir elever et tydelig fokus og oppmuntrer til gjennomtenkt diskusjon.
Del elevene inn i to grupper—en som støtter og en som er imot kompromissets innvirkning. Gruppens roller hjelper alle elever å delta og se historien fra ulike vinkler.
Oppmuntre hver gruppe til å bruke klassemateriell og eksterne kilder for å finne fakta, sitater og eksempler som støtter deres side. Forskning bygger selvtillit og utvider historisk forståelse.
Sett klare regler for talere og lytting. Overvåk debatten for å holde den på sporet og sikre at alle stemmer blir hørt respektfullt.
Led en klassediskusjon om hva elevene har lært og hvordan deres synspunkter kan ha endret seg. Refleksjon styrker læringen og hjelper elever med å bearbeide komplekse historiske spørsmål.
Missouri-kompromiset i 1820 hadde store virkninger, som midlertidig å lette spenningene mellom frie og slaveholdende stater, sette en presedens for fremtidig lovgivning og påvirke viktige hendelser som Missouri-kompromiset 1850, Kansas-Nebraska-loven og Dred Scott-saken. Det forsinket også, men løste ikke slaverispørsmålet, noe som bidro til utbruddet av borgerkrigen.
Missouri-kompromiset tegnet en geografisk linje som delte fremtidige frie og slavebesittende territorier, og intensiverte den nasjonale debatten om slaveriets utbredelse. Selv om det utsettelte konflikt, viste det også dype splittelser og la grunnlaget for mer intense stridigheter, som til slutt førte til borgerkrigen.
Nøkkelhendelser og lover påvirket av Missouri-kompromiset inkluderer Kansas-Nebraska-loven 1854, Missouri-kompromiset 1850, Dred Scott-saken, Wilmot-forslaget og Lincoln-Douglas-debattene. Disse formet politikk og debatter om slaveri og staters rettigheter.
Elever kan lage et edderkoppkart ved å plassere Missouri-kompromiset i midten og koble det til relaterte lover, hendelser og rettssaker. Dette visuelle verktøyet hjelper med å koble kompromisset til dets kort- og langsiktige virkninger på amerikansk historie og slaveridebatten.
En enkel metode er å la elever lage et edderkoppdiagram som fremhever nøkkelvirkninger, relaterte lover og hendelser. Dette fremmer kritisk tenkning og hjelper elevene å se hvordan Missouri-kompromisset passer inn i den større konteksten av USAs historie.