Som elevene leser, kan et storyboard være en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen (også kalt et tegnkart ) tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging er det enkelt for elevene å følge med og fange de finesser som gjør lesing mer berikende.
Ved å klikke på "Bruk denne oppgaven" kopieres både eksemplet ovenfor og en tom mal for å tilpasse etter ønske. Du vil kanskje at elevene skal starte fra bunnen av, eller gi dem spørsmålene og tegnene! Bruk den som den er, eller rediger den for nivået på klassen din. Skrive ut det som regneark, slik at elevene kan fullføre mens du leser, er en rask og enkel måte å innlemme dette karakterkortet på i klasserommet.
| Elie | Forfatteren og fortelleren om natten . Elie er en ung mann når han sendes til en konsentrasjonsleir i løpet av andre verdenskrig. |
|---|---|
| Moshe the Beadle | En fremmed jøde som bor i Sighet. Han blir i utgangspunktet deportert før de andre og kommer tilbake for å advare sitt folk forgjeves. |
| Elies far / Shlomo | Shlomo er et høyt respektert medlem av det jødiske samfunnet, både i Sighet og i deres getto. Han er modig og hjelper Elie til å holde seg positiv. |
| Akiba Drumer | Et holocaustoffer som mister troen på Gud etter omstendighetsleirens omstendigheter og opplevelser. Elie fokuserer ofte på Akiba, som en parallell med sine egne følelser. |
| Juliek | En musiker som Elie befriends i Auschwitz. |
| Tibi og Yosi | Brødre som Elie befriends i Buna. De er zionister, medlemmer av en bevegelse for gjenopprettelsen av den jødiske nasjonen i Israel. Tibi, Yosi og Elie planlegger å flytte der etter krigen. |
| IDEK | Elies Kapo, en fange som ble ledet av de andre fangerne, i Buna. Hans humørsvingninger var ofte voldelige, og da Elie fikk ham til å ha sex med en polsk kvinne, hadde Idek Elie pisket. |
| Franek | En polsk krigsfanger og formann i musikerens blokk på Buna. Først hjelper han Elie og sin far ved å få dem tildelt til samme blokk for arbeid. Senere stjeler han Elies gullkrone og slår gjentatte ganger sin far. |
| Rabbi Eliahou | En godt likt rabbin som mister sin sønn i løpet av dødsmøtet. Elie innser at sønnen hans visst forlot sin far. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Fremme teamarbeid ved å la elever jobbe sammen på et felles karakterkart. Tildel små grupper å undersøke og diskutere karakterer, og kombiner funnene for et mer rikt og fullstendig kart.
Utpek spesifikke roller som forsker, illustratør og presentatør. Klare ansvar hjelper med å holde elever engasjerte og ansvarlige gjennom hele prosjektet.
Vis med én karakter hvordan man følger endringer i atferd, tro og relasjoner. Bruk tenke-høyt for å vise elever hvordan man samler bevis fra teksten.
Oppmuntre elever til å finne og sitere sitater som avslører karaktertrekk eller endringer. Fremhev viktigheten av å støtte hver påstand med bevis fra teksten.
Organiser en utstilling slik at grupper kan se og diskutere hverandres karakterkart. Fremjær dypere forståelse gjennom peer-tilbakemelding og refleksjon.
Et karakterkart for 'Night' av Elie Wiesel er en visuell organiser som hjelper elever med å følge nøkkelkarakterer, deres egenskaper, relasjoner og innflytelse på Elies reise. Det støtter forståelsen ved å gjøre det lettere å følge karakterutvikling og interaksjoner gjennom memoaren.
Du kan utskrive eller tilpasse et karakterkart-arbeidsark for elever å fylle ut mens de leser 'Night'. Dette gjør at de kan registrere informasjon om hovedkarakterene, deres betydning og endringer i Elies tro, noe som gjør lesingen mer engasjerende og organisert.
Viktige karakterer å inkludere er Elie, Elies far (Shlomo), Moshe the Beadle, Akiba Drumer, Juliek, Tibi og Yosi, Idek, Franek og Rabbi Eliahou. Å inkludere deres roller og effekter på Elie beriker forståelsen.
Karakterkart hjelper elever med å organisere kompleks informasjon, visualisere relasjoner og fordype forståelsen. De oppmuntrer også til kritisk tenkning ved å analysere hvordan karakterer påvirker hovedpersonen og temaene i historien.
Ja, du kan redigere og tilpasse karakterkartmalen for å imøtekomme dine klasseromsbehov. Juster oppfordringer, kompleksitet eller fokus på karakterer for ulike klassetrinn eller læringsmål for mer effektiv differensiering.