Koblingen mellom den vitenskapelige revolusjonen og opplysningstiden er viktig for studentene å forstå når de studerer denne tidsperioden. Det er tydelige bevis på at en måte eller tenkemåte kan ha betydning for en lang rekke sosiale spørsmål. I dette tilfellet inspirerte omfavnende logikk og fornuft i vitenskapen en helt ny måte å se på regjeringen.
I denne aktiviteten vil studentene lage et T-diagram som gir eksempler på hvor gamle måter å tenke på vitenskap på ble forvandlet av fornuft og logikk . Storyboard må ha:
Utvidet aktivitet
Studentene kunne lage flere eksempler på politiske endringer som skjedde som følge av fornuft. Studentene skulle også ta opp følgende spørsmål: "Hvorfor var anvendelsen av fornuft og logikk på vitenskapelige problemer lettere enn å bruke de samme konseptene på politiske og sosiale problemer?"
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser hvordan vitenskapens gamle måter ble endret av fornuft og logikk.
Oppmuntre elever til å koble opplysningstidens ideer til hverdagslige situasjoner ved å stille åpne spørsmål under timene. Denne tilnærmingen hjelper elever å se relevansen av logikk og fornuft utover historiske fakta, og fremmer kritisk tenkning i sanntid.
Bruk "hva hvis"-scenarier fra opplysningstiden for å få elever til å stille spørsmål ved antakelser og vurdere bevis. Denne praktiske strategien viser hvordan spørsmål fører til nye perspektiver og oppdagelser, og speiler overgangen fra gammelt til nytt tankesett.
Tildel grupper å debattere emner som fornuftens rolle i regjering eller vitenskap. Denne metoden engasjerer alle elever, oppmuntrer til respektfull diskusjon og dypere forståelse av hvordan opplysningens prinsipper gjelder i moderne spørsmål.
Be elever identifisere og diskutere eksempler i dagens nyheter hvor logikk og fornuft påvirker beslutninger. Å lage koblinger til den virkelige verden hjelper elever å internalisere opplysningstankegangen og erkjenne dens pågående innflytelse.
Den Vitenskapelige Revolusjonen introduserte metoder for logisk resonnement og observasjon, noe som inspirerte opplysningstidens tenkere til å anvende lignende prinsipper på styresett og samfunn, noe som førte til store politiske og sosiale reformer.
Bruk en T-tabellaktivitet hvor elever lager eksempler på Gammel Tenkning versus Ny Tenkning innen vitenskap og styresett. Denne visuelle sammenligningen hjelper med å tydeliggjøre overgangen fra tradisjonelle oppfatninger til rasjonelle tilnærminger.
Eksempler inkluderer overgangen fra den geosentriske modellen til den heliosentriske modellen av solsystemet, å erstatte overtro med den vitenskapelige metode og å skifte fra avhengighet av gamle tekster til evidensbaserte oppdagelser.
Å anvende fornuft på vitenskapen baserte seg på observerbare fakta og eksperimenter, mens politiske og sosiale endringer møtte motstand fra tradisjon, maktstrukturer og dypt forankrede overbevisninger, noe som gjorde reformene langsommere og mer utfordrende.
La elevene lage en T-diagram storyboard som sammenligner gamle og nye ideer innen vitenskap og styresett, og illustrer hvert eksempel. Denne praktiske aktiviteten forsterker forståelsen av den logiske resonnementets påvirkning under opplysningstiden.