Selv om det kan virke langt inne, trenger ikke alt gruppepress å ha en negativ innflytelse! Gruppepresset kan brukes positivt for å bidra til å forme et positivt skolemiljø. Før du får studentene til å gjøre denne aktiviteten, spør dem hva de synes positivt gruppepress er. Diskuter med dem eksempler på positivt gruppepress, og be dem om å øve positivt gruppepress med en partner i klassen.
For aktiviteten vil elevene lage en fortellende historie som viser positivt gruppepress i eksempel . At gruppepresset kan være å akseptere forskjeller, nekte å gjøre en dårlig oppførsel eller påvirke en positiv oppførsel (se eksempel). Du kan gi studentene den første cellen og scenariet som er satt opp hvis du jobber med yngre studenter, eller la studentene lage sitt eget scenario.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et narrativt storyboard som skildrer positivt press fra en jevnaldrende i seks celler eller mer. Lag en historie der en karakter har behov for litt positiv støtte. Den positive støtten bør komme fra en jevnaldrende.