Spansk Positiver og Negativer: Fortellende

Etter at studentene har hatt en sjanse til å mestre de isolerte konseptene og øve på å bruke positive og negative ord, er det viktig at de prøver å sette sammen det hele. I denne aktiviteten skal elevene lage en fortelling som bruker både positive og negative spanske ord. Det er vanlig at studenter sliter med dette konseptet mer når det er på tide å bruke det i en flytende fortelling. Dermed er fortellingen en god mulighet til å rette opp misforståelser og mestre sement.

Et godt premiss for fortellingen er en angstdrøm, for eksempel der hovedpersonen forbereder seg flittig til en tale, men i øyeblikket glemmer alt eller går inn i kantina på deres første dag på en ny skole og ingen er der. Imidlertid kan elevene velge å fortelle en historie om hva som helst, så lenge det er passende for skolen! For forsterkningsformål kan det også være nødvendig med studenter å gi den engelske versjonen av historien, tittelblokkene med det målrettede ordet og dets oversettelse over fortellingen, eller fargekoding for positive og negative.

Denne aktiviteten gir også en flott mulighet for studentene å øve seg på å snakke høyt. Når de er ferdige med fortellingene sine, kan elevene fremføre dem med en klassekamerat. Studentene kan også plukke ut bruken av positive og negative ord i hverandres historier!

Student Instructions

Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.

1. Click "Start Assignment".
2. Using appropriate scenes, characters, items, and textables, create a narrative.
3. In the title box, identify the different vocabulary words in each cell and their meaning.
4. Use the description boxes to add additional detail about your story.
5. Save and exit when you're done.