Etter å ha lært konjugasjonene for den preterite tid, både regelmessige og uregelmessige, må elevene bli vant til bruken. En bruk av preterite-tiden er å vise en fullført handling . Den fullførte handlingen kan defineres av en spesifikk tidsramme, eller selve spenningen kan gi følelsen av plottprogresjon. Verber i preterite tid gir en følelse av å oppgi hva som skjedde og gå videre.
I denne aktiviteten vil studentene skrive en fortelling som bare bruker den preterite tid, for å demonstrere denne følelsen av plottprogresjon. Studentene bør oppmuntres til å bruke en rekke forskjellige scener og verb for å øve på hver enkelt konjugering.
For å gi veiledning, kan du gi studentene den første cellen for å vekke fantasien deres, eller la dem starte fra bunnen av. Etter at elevene har fullført storyboards, kan du vurdere å la dem lese dem høyt for klassen ved å bruke lysbildefremvisningsfunksjonen til å vise hver celle mens de leser.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en fortelling som bare bruker preteritum.