I denne aktiviteten skal studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av en Frayer modell. Etter å ha valgt et ord, elevene gi en definisjon, egenskaper, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (antonymer) av ordet. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten.
Dette eksemplet bruker ordet hyl:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en Frayer modell for en av vokabular ord fra "Little Red Riding Hood og ulven".
Øk ordforrådets bevaring ved å integrere Frayer Model-aktiviteter i din daglige lesing-plan. Sett av noen minutter under eller etter felleslesning for at elevene kan velge nye eller utfordrende ord og raskt lage mini-Frayer-modeller. Denne kontinuerlige øvelsen hjelper elevene å naturlig utvide ordforrådet og anvende det i kontekst.
Vis hvordan du fyller ut hver del av Frayer-modellen ved å tenke høyt og dele din begrunnelse. Forklar hvorfor du valgte visse eksempler eller ikke-eksempler og hvordan du brukte kontekstuelle ledetråder fra historien. Denne åpenheten hjelper elevene med å internalisere hver komponent og bygger deres selvtillit i selvstendig arbeid.
Fremme diskusjon ved å invitere elever til å jobbe i par eller små grupper for å velge ord og brainstorme eksempler sammen. Deling av ideer utdyper forståelsen og eksponerer elever for ulike perspektiver på ordets betydning og bruk.
Feire elevenes arbeid ved å opprette en klasseroms-vokabularvegg med ferdige Frayer-modeller. Oppdater regelmessig utstillingen med nye ord fra aktuelle tekster, slik at vokabularen forblir synlig og i fokus for dine elever.
Den Frayer-modellen er en grafisk organiser som hjelper elever å forstå vokabular ved å definere et ord, liste dets egenskaper, gi eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer). I denne aktiviteten bruker elevene Frayer-modellen for å utforske ord fra Liten Rødhette og Ulven av Roald Dahl.
For å lage et visuelt ordkart med Frayer-modellen, velg et ord, definer det, legg til egenskaper, gi eksempler og ikke-eksempler, og illustrer betydninger med scener, karakterer eller bilder. Du kan også bruke nettbaserte ressurser som Photos for Class for å finne relevante bilder.
Noen eksempler på vokabularord fra Liten Rødhette og Ulven inkluderer ulv, hyl, sterk og sørge. Elevene kan velge disse eller finne egne ord mens de leser teksten.
Inkludering av eksempler og ikke-eksempler hjelper elevene å forstå ordets betydning mer fullt ut ved å vise hva ordet gjelder og hva det ikke gjelder, noe som gjør det lettere å huske og bruke i kontekst.
Denne Frayer-modellen vokabularaktiviteten er designet for elever i 4. og 5. klasse, og støtter vokabularutvikling på et styrkende eller utviklende nivå.