Det er alltid god praksis å gi positiv støtte. Vi synes vanligvis det er lettere å komplementere eller støtte andre før oss selv. I denne aktiviteten vil studentene illustrere forskjellige måter å bygge andres selvtillit så vel som sin egen. Selvprat er en flott måte å motivere deg selv på, og er en enkel måte å bidra til å bygge selvtillit og selvtillit. Studentene bør oppmuntres til å skildre virkelige måter de kan støtte sine venner og klassekamerater på storyboardet sitt.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Demonstrer din forståelse av virkningen av selvtillit ved å lage et storyboard der du først støtter andre, og deretter støtter deg selv.
Fremme en åpen dialog ved å invitere elever til å dele sine ideer om å støtte andre og seg selv. Oppmuntre til respektfull lytting og ulike perspektiver for å hjelpe alle å føle seg verdsatt.
Sett klare forventninger om vennlighet og respekt før du starter. Minne elevene på at alle bidrag er velkomne og at deling er valgfritt for å hjelpe med å redusere angst og bygge tillit.
Del konkrete scenarier der noen ga eller mottok støtte. Spør elevene hvordan disse handlingene påvirket selvfølelsen for å utdype forståelsen og fremme empati.
Brainstorm fraser elever kan bruke for å løfte andre og seg selv. Skriv disse på tavlen slik at klassen kan referere til dem når de lager storyboards eller øver på selvprat.
Avslutt diskusjonen ved å gjennomgå de mest hjelpsomme strategiene som ble delt. Oppmuntre elevene til å prøve minst én ny måte å støtte seg selv eller en medelev på denne uken for å forsterke læringen.
Enkle måter for elever å støtte hverandres selvfølelse inkluderer å gi genuine komplimenter, tilby oppmuntring under utfordringer, lytte aktivt og feire hverandres prestasjoner. Disse små handlingene kan gjøre en stor forskjell i å skape et positivt klassemiljø.
Selvprat innebærer å bruke positive utsagn for å motivere og oppmuntre seg selv. Å lære elever å praktisere positiv selvprat hjelper dem med å håndtere tilbakeslag, redusere negativ tenkning og bygge selvtillit og selvfølelse over tid.
En storyboard-aktivitet er en enkel måte å lære elever om å støtte seg selv og andre. Elever lager scener som viser hvordan man hjelper jevnaldrende og øver selvstøtte, noe som gjør leksjonen interaktiv og relaterbar.
Å lære å støtte andre og seg selv hjelper elever med å utvikle empati, motstandsdyktighet og selvbevissthet. Det fremmer en støttende klasseromskultur og utstyrer elever med livslange sosiale og emosjonelle ferdigheter.
Lærere kan oppmuntre til positivt selvprat ved å modellere bekreftelser, integrere refleksjonsaktiviteter og gi oppmuntringer som "Jeg kan klare dette" eller "Jeg er stolt av innsatsen min". Kontinuerlig praksis normaliserer sunn selvprat for elever.