Å introdusere studentene for ny terminologi på begynnelsen av en historieenhet vil hjelpe dem å forstå bedre hva de lærer om. Studentene lager et storyboard som vil definere og representere Slave Trade vokabular for å hjelpe dem med å forstå emnet som helhet. Studentene definerer begrepet og lager en tilsvarende visualisering av hvert definert ordforråd.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver og illustrerer viktig terminologi for slavehandelen.
Utsed en del av klasserommet ditt til en dedikert ordforrådsvegg. Denne visuelle presentasjonen hjelper elever å se og samhandle gjentatte ganger med nøkkelbegreper.
Samle målordene og deres definisjoner fra enheten din. Å ha dem utskrevet eller skrevet ned sikrer klarhet og enkel postering.
Vis elevens storyboard-illustrasjoner eller tegninger ved siden av hvert begrep. Å pare visualer med ord utdyper forståelsen og hukommelsen.
Engasjer elever i daglige eller ukentlige spill (som matching, mime eller raske quizzer) med bruk av ordforrågsveggen. Dette holder vokabularet aktivt og morsomt.
Minne elever om å bruke ordforrågsveggen når de snakker eller skriver om slavehandelen. Dette fremmer selvsikker, nøyaktig bruk av ny terminologi.
En ordforrådsaktivitet om slavehandel er en leksjon hvor elever lærer viktige begreper relatert til slavehandelen ved å definere dem og lage visuelle representasjoner. Dette hjelper elever med å forstå historiske konsepter og kontekst mer dyptgående.
For å lære bort slavehandel-ordforråd til mellomtrinnselever, kan du la elevene lage storyboards. Be dem definere hvert begrep med egne ord og illustrere dets betydning. Denne tilnærmingen øker engasjement og forståelse.
Viktige ord inkluderer Trekantshandel, Middle Passage, Plantasje, Slave Codes, Kontantavling, Dehumanisering, Indentured Servant og Merkantilisme.
Visualisering av vokabulærtermer hjelper elever å huske definisjoner, knytte ideer til hverandre og bedre forstå komplekse historiske emner som slavehandel ved å gjøre abstrakte konsepter konkrete og minneverdige.
Den beste måten er å la elever velge et begrep, skrive en definisjon med egne ord og illustrere det med scener og karakterer. Denne prosessen oppmuntrer til kreativitet og dypere læring.