Når folk bryter reglene eller sårer andres følelser, er det viktig å vite hvordan man kan be om unnskyldning. Noen ganger kan det være vanskelig å be om unnskyldning, og vi trenger å bli undervist i ung alder hvordan vi kan be om unnskyldning på en meningsfull måte som er ekte. Det er noen viktige trinn for å beklage at alle barn skal vite og forstå.
For denne aktiviteten vil studentene lage et 5-cellers storyboard som er et eksempel på en meningsfull unnskyldning , inkludert alle trinnene som er oppført ovenfor.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som illustrerer de 5 trinnene i en meningsfull unnskyldning.
Studentinstruksjoner
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
