Problemløsning er evnen til å identifisere og løse problemer ved hjelp av passende ferdigheter på en systematisk måte. Det er fem hovedtrinn du må ta når du arbeider med å løse et problem: Identifiser problemet, brainstorm løsninger, analyser hver mulige løsning, velg og prøv en løsning, og evaluer resultatet. Problemløsning er en pågående prosess som bør undervises i ung alder.
For denne aktiviteten vil læreren lese Stuck av Oliver Jeffers høyt, mens han stiller spørsmål og engasjerer elevene i historien. Etter en klassediskusjon om boka, vil elevene lage en celle som illustrerer og beskriver hva Floyd kunne ha gjort for å få draken ut av treet , i stedet for å kaste flere ting i treet og få dem også fast!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en celle som illustrerer og beskriver en annen måte som Floyd kunne ha løst problemet sitt.
Studentinstruksjoner