Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine opplesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd knyttet til Stamped: Racism, Antiracism, and You .
Studentene vil forhåndsvise ordene og definisjonene og bruke hele klassen eller en liten gruppediskusjon for å demonstrere sin forståelse av hver betydning. Dette kan gjøres i begynnelsen av hvert kapittel, slik at elevene kan forhåndsvise hva de vil lese, eller lærere kan bestemme seg for å gjøre på slutten av et kapittel som en vurdering. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en visuell vokabulartavle for å demonstrere din forståelse av nytt vokabular fra Stamped: Racism, Antiracism, and You .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Inviter elever til å dele sine visuelle ordforrådsbrikker i små grupper eller par. Oppmuntre dem til å forklare valgene sine og stille spørsmål om hverandres illustrasjoner og definisjoner. Dette fremmer dypere forståelse og hjelper elever med å se flere perspektiver på nøkkelbegreper.
Oppmuntre elever til å relatere hvert ord til en personlig opplevelse eller en aktuell hendelse. Be dem dele eksempler hvor de har sett disse begrepene i sitt samfunn eller media. Å gjøre virkelige koblinger styrker hukommelse og relevans.
Lag en klasseromsutstilling eller digitalt galleri av ferdige ordforrådsbrikker. Roter de utvalgte brikkene gjennom enheten. Å vise elevarbeid øker engasjement og gir kontinuerlige referansepunkter for alle elever.
Organiser raske, interaktive spill som ordforråds-bingo eller charades med nøkkelbegreper. Inkluder disse aktivitetene regelmessig for å styrke læringen og bygge selvtillit. Spill motiverer deltakelse og gjør repetisjoner morsomme og minneverdige.
En Stamped visuell ordforrådsaktivitet er en øvelse der elever definerer og illustrerer nøkkelbegreper fra Stamped: Racism, Antiracism, and You, som hjelper dem å forstå og huske viktige ordforråd før eller etter å ha lest hvert kapittel.
For å bruke visuelle ordforrådsbrikker, skal elevene velge nøkkelbegreper, skrive definisjoner og lage illustrasjoner for hver. Dette kan gjøres i starten av en enhet for forhåndsvisning, eller etter kapitler som vurdering for å styrke forståelsen.
Å illustrere ordforråd hjelper elever med å internalisere og huske begreper ved å koble definisjoner til bilder, noe som gjør abstrakte konsepter fra Stamped mer konkrete og lettere å forstå.
Nøkkelord inkluderer Segregationists, Assimilationists, Antiracists, Allies, Abolitionists, Puritans, White Privilege, Opplysningstiden, Kronikk, Haitisk revolusjon, Rekonstruksjonsperioden, Svart makt og #BlackLivesMatter.
Den beste måten å vurdere er å gjennomgå elevenes visuelle ordforrådsbrikker for nøyaktighet i definisjoner og illustrasjoner, og bruke klasse- eller smågruppediskusjoner for å sikre at de kan forklare hvert begrep med egne ord.