https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/sunne-forhold/i-uttalelser

Aktivitetsoversikt


Kommunikasjon er en av de viktigste komponentene i et sunt forhold. Dessverre for tenåringer er dette vanligvis ikke deres sterkeste ferdighet. Studenter kan ha det vanskelig å tenke på hva de sier før de sier det. Det kan være vanskelig å endre det som blir sagt, men å lære tenåringer å si hva de tenker er et realistisk mål. En måte å gjøre det på er med introduksjonen av "Jeg uttalelser".

Når noen prøver å få poenget sitt, og foredragsholderen sier "du gjør dette hele tiden" eller "fortsetter du å si det", tvinger det lytteren til å ta feil. Lytteren går deretter på defensiven og skyter ofte tilbake. Dette er ikke en effektiv måte å kommunisere på. Ved å ganske enkelt endre kommunikasjonen mot seg selv "Jeg tror ...", "Jeg føler ..." og "Jeg vil ...", hører lytteren deretter hva handlingene deres gjør mot den andre personen. I denne aktiviteten vil studentene bruke I ... uttalelser for å kommunisere effektivt i et gitt scenario. Scenariet og oppløsningen bør fullføres for at de skal sikre et positivt resultat. De eneste cellene studentene skal lage er jeg-uttalelsene. Storyboard over blir kopiert til kontoen din når du klikker på "Bruk denne oppgaven", og du kan skreddersy den og legge den til som en mal for elever å kopiere.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)



Studentinstruksjoner

Avslutt historien med eksempler på I-uttalelser ved hjelp av Jeg tror, jeg føler og jeg vil.


  1. Klikk på "Start oppdrag".
  2. Scenarioet og oppløsningscellen er gjort for deg.
  3. Avslutt historien med å lage effektive I-uttalelser fra Sandra i de tre cellene derimellom.
  4. Lagre og send inn oppgaven.

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-12

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


I Statements
Students will create a storyboard that shows the correct usage of I Statements.
Proficient Emerging Beginning
Structure and Grammar
Three cells were used in conjunction with the original two with a title describing the theme of the cell. There are few to no grammar or spelling mistakes.
Three cells were used in conjunction with the original two with a title describing the theme of the cell. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content.
I Think
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey a proper I Statement thought that should not put blame on Mike.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey a proper I Statement thought that partially puts blame on Mike.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the I Statement thought.
I Feel
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey a proper I Statement feeling that should not put blame on Mike.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey a proper I Statement feeling that partially puts blame on Mike.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the I Statement feeling.
I Want
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey a proper I Statement want that should not put blame on Mike.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey a proper I Statement thought that partially puts blame on Mike.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the I Statement want.


Mer Storyboard That Aktiviteter

Usunn Relasjoner




*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/sunne-forhold/i-uttalelser
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.