Krysser en Grense

Vi setter alle våre egne grenser i livet. Noen ganger gjør vi det uten en gang å tenke på det før vi ser noen krysse dem. Å introdusere en aktivitet for å utfordre studentgrenser er en flott forkunnskap for denne storyboard-aktiviteten og vil gi studentene ideer om hva de skal lage.

Et eksempel på øvelse kalles "peer to peer". La elevene finne en jevnaldrende og stå ved siden av dem. Be dem om å utføre knyttneve til knyttneve, og det er da de knytter knyttneven. Neste be dem om å utføre 'skulder til skulder', som er når de lener seg på hverandres skuldre. Til slutt, be dem om å utføre 'panne til panne'. Det er når du ser nesten hver student stoppe, si noe eller vise kroppsspråk som viser hvor deres personlige grenser er. Denne øvelsen vil hjelpe dem å skape grenseforventningene i storyboard.

I denne aktiviteten vil studentene lage en illustrasjon av hvordan det å krysse en grense ser ut, høres ut og føles ut . Hensikten med denne storyboard-aktiviteten er å la elevene tenke på handlingene sine, lese kroppsspråk, gjenkjenne og forstå verbale signaler i virkelige scenarier.

Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som viser hva som krysser en grense høres ut, ser ut som, og føles som å bruke eksempelscenarier.

1. Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
2. Tittell raden 'Grenser' og merk de riktige cellene med 'Likes Like', 'Sounds Like' og 'Feels Like'.
3. Opprett et eksempel scenario hvor en grense blir krysset i cellen ved hjelp av en kombinasjon av skolespesifikke scener, tegn og elementer.
4. Lagre og send oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.