En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage et plott diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelper studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i rekkefølge bruker: Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Fortelleren forteller sin historie som en fordømt mann, blinkende tilbake til begynnelsen. Han var en merkelig gutt, spesielt glad i dyr. Han giftet seg ung og hans kone gjorde at de hadde mange dyr, spesielt en spesielt stor svart katt som heter Pluto. Fortelleren innrømmer at han er alkoholiker, og dette gjorde ham voldelig mot alle - hans kone og hans kjæledyr, men han var i stand til å holde seg fra å misbruke Pluto.
En natt i en drunken stupor, mener fortelleren Pluto er å unngå ham, så han griper ham og kutter ut det ene øyet. Han skammer seg i gave av sin gjerning, men den gangen, hans skam varte bare en kort stund. Pluto, selvfølgelig, unngått fortelleren og fortelleren begynte å bli irritert av dette.
Fortelleren blir så sint på Plutos unngå at en dag bestemmer han seg for å henge ham fra et tre. Senere den kvelden, brenner fortelleren hele huset ned. Den følgende dag, besøker Leser ruinene av huset, og finner på den ene stående vegg et bilde av en katt med et tau rundt halsen. Fortelleren forklarer det bort, men er likevel rystet. Han begynner å søke etter en ny katt, og finner en stor svart med en hvit splotch på brystet på en av tavernaene han spørsmål.
Katten følger fortelleren hjem. Katten elsker fortelleren, og på grunn av hans skyld fra tidligere gjerninger begynner fortelleren å vemmes katten. Katten er også mangler et øye, som Pluto. Jo mer fortelleren unngår katten, jo mer han følger ham. Flekk på brystet begynner å ligne en galge, skremmende fortelleren. En dag, på vei til kjelleren, turer katten fortelleren på trappene, og han hever en øks for å drepe ham; han blir stoppet av hans kone, og i raseri, dreper han henne med øks i stedet.
Fortelleren vegger kona opp i veggen i kjelleren. Katten ser ut til å ha flyktet, og fortelleren sover fredelig for første gang på lenge. Tre eller fire dager pass, og politiet endelig kommet for å søke i lokalene. Fortelleren er imidlertid unbothered fordi han vet de vil aldri finne sin kone.
Når politiet er i ferd med å forlate kjelleren og premissene for god, tar fortelleren sin stokk og rapper på kjellerveggen for å skryte om byggingen av huset. I det øyeblikket en jammer og skriking kommer fra bak gips. Politiet åpner veggen og finne fortelleren kone, sammen med svart og hvit katt, som fortelleren hadde tilfeldigvis murt opp med kroppen hennes.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en visuell tomten diagram av “The Black Cat”.
Oppmuntre elever til å utforske motivasjonene, handlingene og endringene til hovedkarakterene ved å bruke visuelle eller skriftlige formater. Karakteranalyse utdyper forståelsen ved å oppfordre elever til å undersøke hvorfor karakterene oppfører seg som de gjør, og hvordan de endres gjennom historien.
Be elevene lage en liste over adjektiver som beskriver hver karakter og finne tekstbevis for hvert trekk. Dette styrker nærlesing og hjelper elever å støtte sine ideer med eksempler fra historien.
Organiser små grupper hvor hver elev tar på seg perspektivet til en annen karakter. Diskuter hvordan hver karakter kan tolke viktige hendelser. Dette bygger empati og oppmuntrer elever til å vurdere flere perspektiver.
La elever lage illustrasjoner eller enkle storyboards som viser hvordan en karakter føler seg ved ulike punkter i plottet. Dette støtter visuelle elever og gjør abstrakte følelser mer konkrete.
Oppmuntre elever til å relatere en karakters beslutninger eller kamper til valg de eller andre står overfor i det virkelige liv. Dette gjør litteraturen personlig relevant og styrker kritisk tenkning.
Et plotdiagram for “The Black Cat” illustrerer visuelt historien sin narrative kurve, inkludert eksposisjon, konflikt, stigende handling, klimaks, fallende handling og løsning. Det hjelper elever å forstå de viktigste hendelsene og strukturen i Poes korte historie.
Den beste måten å lære “The Black Cat”s plotstruktur på er å bruke et storyboard eller plotdiagram-aktivitet, hvor elever lager scener for hvert hovedpunkt: eksposisjon, konflikt, stigende handling, klimaks, fallende handling og løsning. Denne visuelle tilnærmingen styrker forståelsen og analyseferdighetene.
De viktigste hendelsene i “The Black Cat” inkluderer fortellerens kjærlighet til dyr, hans økende vold, mishandling og drap på katten Pluto, brenning av huset hans, oppdagelsen av en ny katt, mordet på kona, og til slutt oppdagelsen av kvinnens kropp og katten gjemt i veggen.
Et plotdiagram er nyttig fordi det bryter ned den komplekse historien og hjelper elever å identifisere og analysere hver del av historien, noe som gjør det lettere å diskutere temaer, karakterutvikling og Edgar Allan Poes litterære teknikker.
Enkle plotdiagram-aktiviteter inkluderer å la elever lage seks-celle storyboards, tegne scener eller skrive korte beskrivelser for hver plotfase. Disse aktivitetene kan gjennomføres individuelt eller i grupper og er ideelle for å styrke historiefortellingen i 9.-10. klasse.