Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal studentene identifisere temaer og symboler fra historien, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Fortelleren er plaget med skyldfølelse over sine handlinger mot sin kone, sine kjæledyr, og til slutt Pluto. Han selv vet at han er alkoholiker og ute av kontroll, men han kan ikke få tak i sin elendighet, og heller overvinne sin depresjon. Til slutt, vet han at han vil bli dømt for sine handlinger, innerst inne, og erkjenner at han begår disse voldshandlinger for å forsegle hans evige fortapelse i helvete en gang for alle.
Effektene av fortelleren kamp med alkoholisme omfatter ikke bare vold, men et tap av seg selv. Han vet at han gjennomgår en personlighetsforandring, og ser tilbake, kan han se tåkete tenkning og dømmekraft som førte ham til å gjøre utslett og forferdelige avgjørelser mot Pluto, hans kone, og den svarte og hvite katt. Han finner seg ikke i stand til å kontrollere sine følelser, og ute av stand til å klatre ut av hans fortvilelse, faller tilbake i syklus som til slutt fører til sin egen død.
Historien bringer lys til syklus av vold som ofte følger med en sykdom som alkoholisme. Klarer å håndtere sine egne følelser av ulykkelighet, tar fortelleren sitt raseri ut på sin kone og sine kjæledyr. Dette er ikke uvanlig for folk som misbruker alkohol og har problemer med sitt temperament. Familiene er ofte rutine ofrene for alkohol er strømbrudd og paranoia. Uansett grunn, kona holder med fortelleren, og denne beslutningen høydepunktene i de farligste konsekvensene av vold: hennes drapet i hendene på sin mann.
Åpenbaringen eller brent bilde, av Pluto hengende fra en løkke som er brent inn i den kalkede veggen av huset skremmer forteller. Mens han vet at det må være en slags logisk forklaring på det, innser han også at det er grunn til å være redd for en kjede av hendelser som har skjedd siden han drepte katten: ilden der han mister alt, og nå bilde av katt og hans ugjerningen er trykt på veggen i sitt hjem.
I begynnelsen virker det svart og hvit katt som en sjanse til å gjøre opp for det han gjorde mot Pluto. Men så snart han får ham hjem og ser at også han mangler et øye, er fortelleren igjen pepret med skyldfølelse og blir engstelig. Han ser seg selv som uverdig av kattens hengivenhet, og begynner å se ham som en trussel. Ja, hvit flekk på kattens brystet begynner å ligne en galge, som fortelleren vet han fortjener. Katten til slutt bringer rettferdighet og dom til fortelleren ved å hjelpe politiet oppdager kroppen hennes.
Kjelleren er et sted hvor gipsen er myk, og lar fortelleren raskt vegg opp konas kropp uten å bekymre henne å bli oppdaget. Han er så fornøyd med seg selv for å komme opp med ideen om å gjemme henne der at han sover i relativ fred i flere dager. Kombinert med fravær av svart og hvit katt, er fortelleren nesten gleeful som han går rundt i kjelleren med politiet, vel vitende om at de aldri vil finne henne. Han ser kjelleren som et sted for fred og ro i forhold til hva han har kjempet i sitt eget sinn i mange år.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema i “The Black Cat”. Illustrere tilfeller av hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
Oppmuntre elever til å ta ulike perspektiver på fortellerens handlinger ved å dele klassen inn i grupper. En gruppe forsvarer fortellerens valg basert på hans omstendigheter, mens den andre holder ham fullt ut ansvarlig. Denne aktiviteten fremmer kritisk tenkning og hjelper elever med å analysere skyldtemaet i "Den svarte katten".
Tildel elever roller som forsvar, påtalemyndighet og dommere. Forklar at hver side må bruke bevis fra teksten for å støtte sine argumenter. Dommere bør lytte nøye og forberede seg på å oppsummere de mest overbevisende punktene.
La elever finne nøkkel sitater og øyeblikk fra historien som støtter deres tildelte posisjoner. Oppmuntre dem til å vurdere fortellerens motivasjoner, handlinger og øyeblikk av anger eller rettferdiggjørelse. Dette trinnet styrker argumentene deres og utdyper forståelsen.
Moderator debatten slik at hver side har lik taletid. Minne elever på å lytte aktivt og svare tankefullt på motstridende punkter. Understrek respektfull uenighet og støtte for alle synspunkter.
Etter debatten, led en klasserefleksjon om hva som er lært om skyld, dømmekraft og personlig ansvar. Spør elever hvordan deres synspunkter kan ha endret seg og hvilke nye innsikter de har fått om historien og dens temaer.
Hovedtemaene i "Den svarte katten" inkluderer skyld og dom, virkningen av alkoholisme, og familievold. Historien utforsker hvordan fortellerens handlinger og mentale tilstand formes av hans avhengighet og skyld, som til slutt fører til tragiske konsekvenser.
Nøkkelsymboler i "Den svarte katten" inkluderer Plutos åpenbaring (som representerer skyld og hjemsøkte konsekvenser), den svarte og hvite katten (som symboliserer rettferdighet og gjengjeldelse), og kjelleren (et sted for hemmelighold og psykisk uro).
Storyboards er en effektiv måte å undervise i temaer og symboler i "Den svarte katten" . La elever identifisere nøkkeltemaer eller motiver, illustrere scener og skrive korte beskrivelser for å koble tekstbevis til visuell representasjon.
Skyld driver fortellerens handlinger og mentale forfall gjennom hele historien. Hans manglende evne til å unnslippe skyld etter å ha skadet Pluto og sin kone, fører til hans endelige dom, og understreker den ødeleggende kraften av en skyldig samvittighet.
Kjelleren representerer både et bokstavelig og psykologisk skjulested i "Den svarte katten" . Det er stedet hvor fortelleren skjuler sin forbrytelse, finner midlertidig fred, men det blir til slutt stedet for hans avsløring og fall.