Storyboarding er en utmerket måte å fokusere på typer litterære konflikter.
Å få elevene til å lage storyboards som viser årsak og virkning av forskjellige typer konflikter, styrker analytisk tenkning om litterære begreper. La elevene velge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjelp av storyboard -skaperen. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt representert, sammen med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den bestemte kategorien konflikt.
Celie blir morderisk når hun oppdager at Albert har beholdt Netties brev fra henne i alle år. Med Shugs hjelp klarer hun å holde raseriet under kontroll til Shug og Grady kan få henne til Memphis med dem, men ikke før hun slår ut mot Albert.
Celie ser ikke på seg selv som fortjent til kjærlighet og respekt. Hun føler seg dum i forhold til alt Nettie har lært på skolen, og hun føler seg kjedelig i utseendet i forhold til Shug. Celie lever hardt sammen med Albert og oppdrar barna sine, fordi hun tror det er det eneste alternativet hun har.
Den vanlige kristne troen er at kristne må gjøre alt de kan for å behage Gud; imidlertid tror Shug at måten å glede Gud på er å nyte de tingene i livet som gjør oss lykkelige. Dette får Shug til å gå dit hun vil, elske hvem hun vil, og gjøre hva hun vil, noe som er i strid med den tradisjonelle læren om kristendom, og hva som ble forventet av kvinner og deres oppførsel i Sør i løpet av denne perioden.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser minst tre former for litterære konflikten i The Color Purple.
Oppmuntre elever til å dele og sammenligne sine storyboards i en gruppediskusjon. Dette fremmer dypere forståelse når elevene forklarer sine valg og hører ulike perspektiver på konflikt i Den lilla fargen.
Be elevene finne og sitere spesifikke passasjer fra romanen som illustrerer hver konflikt-type. Dette bygger kritiske leseferdigheter og støtter deres storyboards med konkrete eksempler.
Vis hvordan du lager en visuell ankerillustrasjon som viser definisjonene og eksemplene på hver konflikt-type. Heng den i klasserommet som en rask referanse for elever under lesing og diskusjoner.
Organiser muligheter for at elever kan gjennomgå hverandres storyboards og gi konstruktiv tilbakemelding. Denne strategien forbedrer samarbeid og hjelper elever med å finjustere forståelsen av litterære konflikter.
The Color Purple har flere typer litterære konflikter, inkludert Karakter vs. Karakter (Celie vs. Albert), Karakter vs. Seg Selv (Celiens kamp med selvverd), og Karakter vs. Samfunnet (Shugs trosopprør mot tradisjonelle roller). Hver konflikt driver karakterutvikling og fremhever viktige temaer i romanen.
For å identifisere eksempler på konflikt i The Color Purple, bør elever se etter øyeblikk der karakterer møter motstand—enten fra andre, seg selv eller samfunnet. Oppfordre elever til å notere handlinger, dialoger eller beslutninger som viser spenning eller kamp, og kategorisere hver som en spesifikk konflikt-type.
En enkel og effektiv klasseromsaktivitet er å la elever lage storyboards som skildrer ulike konflikter fra The Color Purple. Hvert panel skal vise en konflikt-type, illustrere scenen og inkludere en kort forklaring på hvordan den passer inn i kategorien.
Å forstå litterær konflikt hjelper elever med å analysere karaktermotiv, plottutvikling og temaer. I The Color Purple avdekker konflikter dypere sosiale spørsmål og personlig vekst, noe som gjør litterær analyse mer meningsfull og relevant.
Ja. Et eksempel på Character vs. Self er Celiens kamp med sin selvfølelse og selvverd. Et eksempel på Character vs. Society er Shugs avvisning av tradisjonelle kjønns- og religiøse forventninger i Sør-USA.