https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/the-one-and-only-ivan-by-katherine-applegate/figurativt-språk
START DIN 14 DAGERS GRATIS PRØVE NÅ!
START DIN 14 DAGERS GRATIS PRØVE NÅ!

Aktivitetsoversikt


Forfatteren bruker mange forskjellige typer figurative språk gjennom historien. Noen andre eksempler på billedspråk som brukes er liknelser, metaforer, personifisering, uttrykk og onomatopoeia. Selve det faktum at dyrene snakker og har menneskelige personligheter er et eksempel på personifisering gjennom hele historien. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere tre eksempler på figurativt språk i The One and Only Ivan . Lærere vil kanskje gi elevene en liste med eksempler, eller få dem til å gjøre en "scavenger jakt" enten når de leser, eller som en aktivitet etter å ha lest.

Eksempler på figurativt språk fra The One and Only Ivan :

  • "En stor, hvit lastebil ryker." (Personifisering)
  • "Rampen stønner under den tunge vekten." (Personifisering)
  • ”Bak på lastebilen var en mørk hule.” (Metafor)
  • ”Hennes ører klappet som palmeblader.” (Simile)
  • ”Vi sitter der vi er. Som et gammelt dyr for trøtt til å presse på. ” (Simile)
  • ”Bildene hennes er som drømmer.” (Simile)
  • "De drev forbi domenet mitt som logger på en lat elv." (Simile)
  • ”Pengene er stramme.” (Idiom)
  • ”Koffertene deres snurret sammen som jungelranker.” (Simile)
  • ”Mennesker kaster bort ord. De kaster dem som bananskall og lar dem råtne. ” (Simile)
  • "Jeg har på meg en snødrevet sal av pels, uniformen til en silverback." (Metafor)
  • "Utover partiene er det en motorvei der bilene løper uten ende." (Personifisering)
  • ”Skiltet blekner, fargene blør, men jeg vet hva det står.” (Personifisering)
  • ”Tegningene mine virker bleke og redde ved siden av Julia.” (Personifisering)
  • ”Stella er et fjell. Ved siden av henne er jeg en stein. Bob er et sandkorn. ” (Personifisering)

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Lag et 3-cellers edderkoppkart, illustrer og beskriver tre eksempler på figurativt språk i The One and Only Ivan .

Studentinstruksjoner:

  1. Klikk på "Start tildeling".
  2. Skriv eksempelet og sidenummeret i beskrivelsesboksen. Skriv i tillegg hva forfatteren har tenkt å si, eller den bokstavelige betydningen.
  3. Illustrer hvert eksempel ved hjelp av scener, karakterer og gjenstander.
  4. Lagre og avslutt når du er ferdig.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Figurativt Språk i en Historie
Lag et storyboard som viser tre eksempler på figurativt språk fra historien: metaforer, likheter, personifisering osv. Ta med typen figurativt språk i tittelboksen sammen med sitatet fra historien. Beskriv i beskrivelsesboksen hva det billedlige språket betyr i fortellingens kontekst. Legg til passende illustrasjoner for hver.
Dyktig Fremvoksende Begynnelse
Eksempler på Billedspråk
Det er tre eksempler på billedspråk.
Det er to riktige eksempler på billedspråk.
Bare ett av eksemplene på billedspråk er riktig.
Typer Billedspråk
Alle tre eksemplene er korrekt identifisert som likhet, metafor eller personifisering (eller annet) i tittelboksen.
To eksempler på figurativt språk er korrekt identifisert som likhet, metafor eller personifisering (eller annet).
Bare ett eksempel på figurativt språk er korrekt identifisert som likhet, metafor eller personifisering (eller annet).
Illustrasjoner
Illustrasjoner skildrer eksempelet på figurativt språk fra historien med klare visuelle bilder av passende scener, karakterer, gjenstander osv.
Illustrasjoner viser eksempelet på figurativt språk fra historien, men er uklare eller ufullstendige.
Illustrasjoner gir ikke mening med de valgte eksemplene.
Beskrivelser
Det er beskrivelser for alle tre eksempler på figurativt språk som korrekt forklarer hva figurspråket betyr i fortellingens kontekst.
En av beskrivelsene mangler eller beskrivelsene forklarer ikke fullt ut hva det billedlige språket betyr i fortellingens kontekst.
To eller flere beskrivelser mangler eller de forklarer ikke hva det billedlige språket betyr.


Hvordan lære figurativt språk i 'The One and Only Ivan' til studenter med spesielle behov

1

Vi Introduserer Figurative Språkbegreper

Forenklet forklaring: Begynn med å forklare billedspråk på en enkel måte. Bruk klare, konkrete eksempler for å illustrere hva billedspråk er og hvorfor det brukes. Visuelle og taktile hjelpemidler: Bruk visuelle hjelpemidler som flashcards eller bilder for å demonstrere eksempler på likheter, metaforer og personifisering. For taktile elever, inkorporer materialer de kan berøre og føle for å koble til konseptene.

2

Identifisere Billedspråk i Boken

Veiledet lesing: Les utvalgte passasjer fra «The One and Only Ivan» som inneholder billedspråk. Bruk lydopptak hvis det er gunstig. Ta en pause for å diskutere og forklare billedspråket som brukes i hvert avsnitt. Arbeidsarkaktivitet: Gi arbeidsark som har eksempler på figurativt språk fra boken. Disse bør inneholde plass for elevene til å tegne eller beskrive hva hver figurative setning betyr i bokstavelig forstand.

3

Interaktive og Sensoriske Aktiviteter

Kunstnerisk uttrykk: Oppmuntre elevene til å velge et av de figurative språkeksemplene og uttrykke det gjennom kunst. Dette kan innebære å tegne, bruke leire eller lage en collage, slik at elevene kan bruke sensoriske metoder for å forstå og representere språket. Teknologiintegrering: For studenter som drar nytte av teknologi, bruk apper eller programvare som kan hjelpe med å illustrere eller animere eksempler på figurativt språk.

4

Gjennomgang og Forsterkning

Gruppedeling: La elevene dele sine kunstneriske representasjoner av figurativt språk med klassen. Dette kan gjøres som en vis-og-fortell-aktivitet, hvor de forklarer kunstverket sitt og hva det billedlige språket betyr. Forsterkende aktiviteter: Bruk spill eller interaktive aktiviteter for å styrke forståelsen av billedspråk. Dette kan inkludere matchende spill, der elevene matcher figurative fraser til deres betydninger eller illustrasjoner.

Ofte stilte spørsmål om billedspråk i The One and Only Ivan

Hvilke typer billedspråk brukes i «The One and Only Ivan»?

I "The One and Only Ivan" bruker Katherine Applegate forskjellige typer billedspråk for å berike historiefortellingen. Liknelser og metaforer brukes mye for å trekke sammenligninger som forbedrer leserens visualisering og forståelse av karakterenes opplevelser. For eksempel blir Ivans minner og oppfatninger ofte formidlet gjennom metaforer som gjenspeiler hans dype tanker og følelser. Personifisering er et annet nøkkelelement, med dyrekarakterer som viser menneskelignende følelser og tanker, som tjener til å bygge en sterk følelsesmessig forbindelse med leseren. Bilder er dyktig brukt til å lage levende beskrivelser av innstillingene og karakterene, og maler et bilde som fordyper leseren i Ivans verden. Symbolikk er også til stede, med visse objekter og scenarier som representerer bredere temaer, for eksempel Ivans kunst som symboliserer håp og frihet. Allitterasjon og assonans brukes for å legge til en lyrisk kvalitet til teksten, og forbedre dens lesbarhet og appell, spesielt for yngre publikum.

Hvilken rolle spiller billedspråket for å sette tonen og atmosfæren i romanen?

Billedspråk spiller en betydelig rolle i å sette tonen og atmosfæren til "The One and Only Ivan." Det gir dybde og emosjonell resonans til fortellingen, noe som gjør karakterenes opplevelser mer relaterbare og virkningsfulle. Gjennom metaforer og lignelser formidler Applegate melankolien og monotonien i livet i fangenskap, samt karakterenes lengsel etter frihet og den naturlige verden. Bruken av personifisering gjør at leserne kan føle dypt med dyrekarakterene, forstå deres følelser og perspektiver. Bilder vekker miljøet til live, enten det er det triste miljøet i kjøpesenteret eller de livlige minnene fra jungelen, og setter effektivt stemningen for hver scene. Den generelle bruken av figurativt språk bidrar dermed til å skape en oppslukende opplevelse, trekker leserne inn i historiens emosjonelle landskap og forsterker virkningen av temaene.

Hvordan kan lærere bruke eksempler på billedspråk fra boken i timene?

Lærere kan innlemme eksempler på billedspråk fra «The One and Only Ivan» i timene på ulike måter. De kan bruke spesifikke utdrag fra teksten som eksempler for å undervise i ulike typer figurativt språk, som likheter, metaforer og personifisering. For eksempel kan analyse av hvordan Applegate bruker disse enhetene hjelpe elevene å forstå hvordan figurativt språk forbedrer historiefortelling og karakterutvikling. Lærere kan også lage aktiviteter der elevene identifiserer og tolker billedspråk i boken, og diskuterer hvordan det bidrar til historiens temaer og følelsesmessig dybde. Oppgaver kan omfatte kreative skriveoppgaver der elevene bruker billedspråk for å uttrykke temaer eller karakterperspektiver fra romanen. I tillegg kan det å sammenligne og kontrastere de bokstavelige og figurative betydningene til setninger fra boken være en effektiv øvelse for å utdype elevenes språklige og analytiske ferdigheter. Disse tilnærmingene forbedrer ikke bare elevenes forståelse av litterære virkemidler, men utdyper også engasjementet deres i romanen.




Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser
  • • GDJ • Tillatelse Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/the-one-and-only-ivan-by-katherine-applegate/figurativt-språk
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office