En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene å lage et plottdiagram over hendelsene fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære delene på tomten på, men det styrker store hendelser og hjelper elevene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Studentene kan lage et storyboard som tar opp fortellende lysbuen i et arbeid med en sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av diagrammet. For hver celle skal studentene skape en scene som følger historien i rekkefølge med: Eksponering, Konflikt, Stigende handling, Climax, Fallende handling og Oppløsning.
Henry Fleming, en ung mann på 18 år, har endelig forlatt sin gård og sin mor for å bli med i Unionens hær. Imidlertid går hans regiment stort sett fra et sted til et annet, og ser aldri virkelig kamp. Henry forbruker av frykt for at han vil løpe bort fra et ekte slag, og mens han prøver å finne trøst hos andre soldater, spesielt veteraner, bekymrer bekymringene ham fortsatt.
Mens Henry kjemper i utgangspunktet, blir han raskt overvunnet av frykt da han ser mange av sine med soldater som flyr det første slaget. Hans venn, en høy og arrogant soldat som heter Wilson, forteller også kampen før det virkelig begynner. Henry vender seg og løper bort fra kampen, flyr inn i skogen og plaget av frykt, skyld og skam.
Henry møter endelig en såret enhet av soldater. Hans lange venn Jim Conklin er blant dem. En tattered soldat forsøker å bli venn med Henry. Henry og den tattered soldaten følger Jim inn i skogen, hvor han dør på en merkelig måte. Henry oppdager snart den tattered soldatens svekkede tilstand og forlater ham i skogen, alene og mumler til seg selv. Overveldet av sin tretthet, blir Henry ledet tilbake til regimentet av en fryktelig fremmed. Han forteller sitt regiment at han ble skutt i hodet av fienden, men såret er fra en kamp med en annen soldat.
Henry holder sin feighet fra sine kamerater og blir en "krig djevelen" eller en fryktløs soldat. Behandlingen sendes deretter til et oppdrag som sannsynligvis betyr viss død. Henry og Wilson overhører den generelle kaller soldatene "mule drivere", og dette brenner hans og Wilsons vilje til å kjempe. Henry blir fargebærer for neste kamp ved å lagre flagget fra en døende fargebærer.
Regimentet kvitterer med opprørere som gjemmer seg bak en bonde gjerdet. Deres linjer er raskt synkende, så de innser at de må lade gjerdet. Henry og Wilson låser sine synspunkter på opprørfargebæreren, og Wilson swoops inn for å ta tak i flagget når fargebæreren blir drept. Unionens styrker vinner kampen, og en merkelig rolig bosetter seg over landet.
Da de marsjerer tilbake til leiren, blir Henry igjen plaget av skyld for sine handlinger den forrige dagen. Han minnes sin feighet, hans forlatelse av både Jim Conklin og den tattered soldaten, og det begynner å få ham til å fortvile. Imidlertid begynner han å se at han har gjort opp for disse feilene i sin tapperhet som fargebærer, og han finner fred i seg selv for sine handlinger.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et visuelt plottdiagram over The Red Badge of Courage .
Fasiliter en meningsfull samtale ved å forberede åpne spørsmål som fokuserer på nøkkel temaer som mot, frykt og selvoppdagelse. Oppmuntre elever til å støtte sine ideer med eksempler fra teksten for å bygge kritisk tenkning og forståelse.
Fastslå klare retningslinjer som å rekke opp hånden, lytte aktivt og svare gjennomtenkt. Vær et positivt forbilde og minne elevene om at alle perspektiver er verdifulle.
Be elever referere til spesifikke passasjer eller scener når de deler sine meninger. Denne praksisen styrker argumentene og hjelper alle med å holde seg jordet i historien.
Inviter mindre vokale elever til å dele sine tanker ved å bruke små gruppe-diskusjoner eller tenke-par-delingsmetoder før hele klassen deler. Bygg selvtillit i en støttende setting.
Tildel en kort refleksjon der elever oppfordres til å koble et tema fra diskusjonen til sitt eget liv eller aktuelle hendelser. Fördyp forståelsen ved å oppmuntre til personlige koblinger.
Åpenrødningen av Mot følger Henry Fleming, en ung Union-soldat, når han møter frykt, feighet og til slutt mot under borgerkrigen. Romanen sporer hans reise fra angst og tvil til personlig vekst og aksept etter å ha opplevd krigens realiteter.
For å lage et plotdiagram, del historien inn i seks deler: Introduksjon, Konflikt, Oppbygging, Klimaks, Nedtrapping, og Løsning. Oppsummer nøkkelhendelser for hver del og illustrer eller beskriv dem for å hjelpe elever å visualisere fortellingsstrukturen.
Introduksjon: Henry slutter seg til unionens hær. Konflikt: Han frykter feighet og flykter fra kamp. Oppbygging: Han møter sårede soldater og lyver om sin skade. Klimaks: Henry blir modig og bærer flagget. Nedtrapping: regimentet vinner slaget. Løsning: Henry finner fred med sine handlinger.
Storyboards hjelper elever å bryte ned komplekse fortellinger, visualisere plottstrukturen og forsterke forståelsen av litterære elementer, noe som gjør abstrakte konsepter konkrete og minneverdige for K–12-elever.
Prøv aktiviteter som visuelle plotdiagrammer, karakteranalyse, gruppediskusjoner om temaer som mot og frykt, og kreative oppgaver som å tegne eller spille ut nøkkelscener for å engasjere elever og utdype forståelsen.