Som elevene leser, kan et storyboard være en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen (også kalt et tegnkart ) tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging er det enkelt for elevene å følge med og fange de finesser som gjør lesing mer berikende.
For Solsikken sporer elevene ikke bare tegn som er basert på Wiesenthals beskrivelse, men sporer også deres første reaksjon eller svar på Simons spørsmål. I den siste boksen har elevene forklart årsaken til at de tror at hver karakter reagerte på måten de gjorde. De kan bruke mening eller bevis fra teksten.
Ved å klikke på "Bruk denne oppgaven" kopieres både eksemplet ovenfor og en tom mal for å tilpasse etter ønske. Du vil kanskje at elevene skal starte fra bunnen av, eller gi dem spørsmålene og tegnene! Bruk det som det er, eller rediger det for nivået på klassen din. Skrive ut det som regneark, slik at elevene kan fullføre mens du leser, er en rask og enkel måte å innlemme dette karakterkortet på i klasserommet.
| Simon Wiesenthal | Forfatteren og fortelleren til The Sunflower . Han blir konfrontert med en døende nazist soldat som søker tilgivelse og kan ikke svare på hans påstand. |
|---|---|
| Karl | En 21 år gammel nazist soldat, som begikk grusomheter under andre verdenskrig. Han søker Simon fordi han er jødisk og spør Simon om tilgivelse fra sin dødsbed. |
| Josek | Simons venn, som har mistet sin tro på Gud. Han diskuterer spørsmålet om å tilgi Karl, lenge. Joseks reaksjon på Simons spørsmål er at Simon ikke hadde rett til å tilgi noen for noe gjort mot andre. Josek ville tydelig ha nektet Karl tilgivelse. |
| Arthur | Simons venn, som har mistet sin tro på Gud. Han diskuterer spørsmålet om å tilgi Karl, lenge. Han er kjent som en kyniker. Arthurs reaksjon på spørsmålet er å føle seg lettet. Det er en mindre SS-offiser i verden. Han minner Simon om at solsengene han kaster, vil dø og rive bort. |
| Adam | Adam studerte tidligere arkitektur i Russland, til familien hans ble utslettet av nazistene. Hans svar på Simons spørsmål er at han ville se en morder dør 10 ganger om dagen. |
| Bolek | En polsk katolsk fange i en ny leir hvor Simon ble overført. Bolek har et variert svar på spørsmålet om tilgivelse. Han mener at Simon ikke burde ha tilgitt Karl, i stedet sier han at Simon gjorde det rette ved å høre på en døende manns bekjennelse. I Bolek sikt kan bare Gud tilgi en mann for sine synder. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Inviter elever til å dele sine karakterkart i små grupper. Hver elev forklarer sine valg og lytter til andres perspektiver. Samarbeidende diskusjon avdekker nye innsikter og utdyper forståelsen.
Utpek roller som fasilitator, notattaker og presentatør for å sikre at alle bidrar og forblir engasjerte under aktiviteten.
Gi fokuserte spørsmål som: "Hvordan påvirket hver karakters tro deres svar på tilgivelse?" eller "Hvilken karakters reaksjon overrasket deg mest, og hvorfor?" Styrende spørsmål hjelper med å holde samtalene på rett spor.
Minne elever om å støtte meningene sine med konkrete eksempler fra teksten eller deres karakterkart. Å sitere bevis fremmer kritisk tenkning og respektfull debatt.
Samle gruppene for å dele viktige innsikter. Fremhev hvordan ulike perspektiver beriker forståelsen av komplekse karakterer og temaer.
En karakterkart grafisk organiseringsverktøy for Solsikken hjelper elever med å visuelt følge de viktigste karaktertrekkene, troene og reaksjonene gjennom historien. Den støtter forståelsen ved å organisere nøkkeldetaljer og reaksjoner på Simon Wiesenthals sentrale spørsmål om tilgivelse.
Du kan bruke en karakterkart som et arbeidsark eller digital aktivitet hvor elever registrerer karakternavn, nøkkeltrekk og deres svar på Simons spørsmål. Denne tilnærmingen oppmuntrer til dypere analyse og diskusjon av hver karakters motivasjoner og tro.
Å bruke en karakterkart hjelper elever med å organisere informasjon, identifisere mønstre i oppførsel og bedre forstå karakterutvikling. Det gjør det også enklere å sammenligne perspektiver og følge endringer over tid, noe som fremmer kritisk tenkning.
Inkluder Simon Wiesenthal, Karl, Josek, Arthur, Adam og Bolek. Disse karakterene spiller viktige roller og tilbyr ulike reaksjoner på det sentrale spørsmålet om tilgivelse i Solsikken.
Ja, den karakterkart grafiske organiseringsverktøy kan enkelt tilpasses for ulike klassetrinn ved å justere kompleksiteten på spørsmålene, legge til oppfordringer eller gi mer støtte for yngre elever.