"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Denne historien er strukturert i fire deler: "A Mouse er født", "Chiaroscuro", "! Gor The Tale of Miggery Sow" og "tilbakekalt til lyset". La elevene lage et bilde som representerer en viktig begivenhet i hver av de fire delene.
Den første delen introduserer leserne til hovedpersonen, Despereaux, og hans familie, som fornekte ham.
Den andre delen av historien introduserer leserne til antagonister, Roscuro og Botticelli, som tror at deres formål er å torturere folk.
Den tredje boken handler om Miggery Sow, hennes ønske om å bli en prinsesse, og hvordan hun kom til å leve på slottet.
I den fjerde boken, sparer Despereaux prinsesse Pea fra Roscuro.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en dreiebok som kort oppsummerer hver bok i The Tale of Despereaux.
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Deler av en Historie
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler inkludere bilder som bidrar til å fortelle historien og ikke komme i veien for forståelse. Beskrivelser matche bildene. | Beskrivelser ikke alltid samsvarer med bildene. | Beskrivelser mangler eller ikke samsvarer med bildene. |
| Plott | Hver av de seks celler som representerer en annen del av historien. Cellene er i rekkefølge fra begynnelse til slutt. | To celler eller færre er ute av drift, eller dreieboken mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og / eller tre eller flere celler er ute av drift. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er vanskelig å forstå. |
Denne historien er strukturert i fire deler: "A Mouse er født", "Chiaroscuro", "! Gor The Tale of Miggery Sow" og "tilbakekalt til lyset". La elevene lage et bilde som representerer en viktig begivenhet i hver av de fire delene.
Den første delen introduserer leserne til hovedpersonen, Despereaux, og hans familie, som fornekte ham.
Den andre delen av historien introduserer leserne til antagonister, Roscuro og Botticelli, som tror at deres formål er å torturere folk.
Den tredje boken handler om Miggery Sow, hennes ønske om å bli en prinsesse, og hvordan hun kom til å leve på slottet.
I den fjerde boken, sparer Despereaux prinsesse Pea fra Roscuro.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en dreiebok som kort oppsummerer hver bok i The Tale of Despereaux.
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Deler av en Historie
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler inkludere bilder som bidrar til å fortelle historien og ikke komme i veien for forståelse. Beskrivelser matche bildene. | Beskrivelser ikke alltid samsvarer med bildene. | Beskrivelser mangler eller ikke samsvarer med bildene. |
| Plott | Hver av de seks celler som representerer en annen del av historien. Cellene er i rekkefølge fra begynnelse til slutt. | To celler eller færre er ute av drift, eller dreieboken mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og / eller tre eller flere celler er ute av drift. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er vanskelig å forstå. |
Det sentrale plottet i "The Tale of Despereaux" dreier seg om den ekstraordinære reisen til en mus som heter Despereaux Tilling. Født med uvanlig store ører og en forkjærlighet for å lese, er Despereaux en utstøtt blant sine medmus i kongeriket Dor. Livet hans tar en dramatisk vending når han forelsker seg i prinsesse Pea, og setter ham på en vei for å redde henne fra slottets mørke og forbudte fangehull. Samtidig utforsker historien situasjonen til Roscuro, en rotte med en fascinasjon for lys, som utilsiktet forårsaker prinsessens tristhet. Mens deres skjebner flettes sammen, fordyper romanen temaer som mot, kjærlighet, tilgivelse og kraften i historiefortelling. Til syvende og sist følger det sentrale plottet Despereauxs søken etter å bringe håp og lys tilbake til kongeriket, utfordrende konvensjoner og inspirerende endringer i en verden der frykt og mørke har tatt tak.
Absolutt, hovedpersonene i "The Tale of Despereaux" inkluderer Despereaux Tilling, den modige og ukonvensjonelle musen som elsker å lese og er dypt forelsket i Princess Pea; Prinsesse Pea, den snille og medfølende datteren til kong Phillip; Roscuro, en rotte med en forkjærlighet for lys og skjønnhet, hvis handlinger utilsiktet fører til en tragisk hendelse i slottet; Miggery Sow, en tjenestejente med en urolig fortid som blir viklet inn i slottets intriger; og Gregory, slottets fangevokter. Disse karakterene spiller sentrale roller i historiens utvikling, med Despereauxs mot og kjærlighet som driver fortellingen, prinsesse Peas sorg påvirker kongeriket, Roscuros søken etter forløsning, Miggery Sows ønske om et bedre liv, og Gregorys konfliktfylte rolle som slottets keeper.
Storyboardceller eller regneark for å oppsummere "The Tale of Despereaux" bør omfatte viktige plottpunkter og karakterutviklinger. Hver celle eller seksjon kan inneholde beskrivelser av viktige hendelser, som Despereauxs fødsel, hans fascinasjon for prinsesse Pea og hans vågale reise for å redde henne fra fangehullet. I tillegg er det viktig å fange kritiske karaktertrekk, som Despereauxs tapperhet, prinsesse Peas vennlighet, Roscuros indre konflikt, Miggery Sows drømmer og Gregorys rolle i slottet. Arbeidsarkene eller cellene skal også legge vekt på tematiske elementer, som mot, kjærlighet og tilgivelse, som er sentrale i fortellingen. Samlet sett bør et omfattende sammendrag gi et øyeblikksbilde av historiens progresjon, karakterdynamikk og tematiske dybde, og hjelpe lesere eller studenter å forstå essensen av "The Tale of Despereaux."
Begynn leksjonen med å diskutere viktigheten av karakterutvikling i litteraturen. Forklar at elevene vil lære å analysere karakterutvikling gjennom å oppsummere nøkkelbegivenhetene i «The Tale of Despereaux». Definer karakterutvikling og dens rolle i historiefortelling. Klargjør leksjonens mål: å oppsummere og analysere karakterutviklingen til nøkkelpersonene i historien.
Velg én karakter fra "The Tale of Despereaux" og modeller prosessen med å analysere utviklingen deres gjennom oppsummering. Velg passasjer eller scener som fremhever karakterens vekst, endringer eller utfordringer. Veilede elevene i å identifisere og oppsummere sentrale hendelser som bidro til karakterens utvikling. Diskuter hvordan du kan hente ut innsikt om karakterens motivasjoner, handlinger og transformasjoner fra sammendraget.
Del klassen inn i små grupper eller par og gi hver gruppe en annen karakter fra boken. Gi spesifikke passasjer eller kapitler som viser karakterens utvikling. Instruer elevene til å samarbeide lage sammendrag som fanger karakterens reise, med fokus på viktige øyeblikk og endringer. Oppmuntre dem til å diskutere og analysere karakterens motivasjoner, konflikter og utviklende egenskaper i gruppene deres.
La hver gruppe dele sine karakterutviklingssammendrag med klassen. Led en klassediskusjon med fokus på karakterutvikling, bruk sammendragene som bevis. Oppmuntre elevene til å sammenligne og kontrastere utviklingen til forskjellige karakterer i historien. Avslutt leksjonen med å fremheve rollen karakterutvikling har i utformingen av fortellingen og karakterenes roller i historiens temaer.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse