En 5 Ws analyse lar studentene grave i historiske hendelser og tidsperioder ved hjelp av en grafisk arrangør. I denne aktiviteten vil studentene fremheve de 5 W av den kanadiske pelshandelen. Lærere kan også be elevene legge til en sjette celle for "hvordan", selv om det ikke er nødvendig. Nedenfor er noen eksempler på spørsmål studentene kan svare på.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som fremhever hvem, hva, når, hvor, hvorfor og hvordan Fur Trade.
Studentinstruksjoner:
Krav: Svar på 5-6 spørsmål om Fur Trade og inkluder passende illustrasjoner for hver.
Tilpass den grafiske organisatoren ved å tilby maler med setningsstartere eller visuelle hjelpemidler for elever som trenger ekstra støtte. Dette hjelper alle elever med å engasjere seg i innholdet i sitt eget tempo og evne.
La elever svare på de 5 W-ene ved å bruke skrevne setninger, punktlister, lydopptak eller tegninger. Flere formater øker tilgjengeligheten og elevens selvtillit.
Tilordne elever å diskutere de 5 W-ene i små grupper før de fyller ut sine egne organiser. Dette bygger bakgrunnskunnskap og støtter jevnaldrende læring.
Gi setningsrammer og nøkkelvokabularlister knyttet til pels- og handelsaktiviteten. Dette støtter språket for engelskspråklige elever og elever som har nytte av ekstra struktur.
Paus etter hver W for å gjennomgå elevsvar og tilby rask tilbakemelding. Hyppige sjekker hindrer forvirring og styrker forståelsen.
The Canadian fur trade was a historic exchange of animal furs, especially beaver pelts, between Indigenous peoples and European settlers. It played a major role in shaping early Canadian history by driving exploration, economic growth, and cultural interactions.
Use a graphic organizer or spider map to help students answer the Who, What, When, Where, and Why of the fur trade. Encourage them to write brief answers and create simple illustrations for each aspect to deepen understanding.
Sample questions include: What was the fur trade? Who was involved? When and where did it happen? Why did it start? and How did it impact North America?
The fur trade led to new settlements, alliances, and conflicts between Indigenous peoples and Europeans. It influenced economic patterns and shaped Canada's early development and cultural landscape.
A 5 Ws analysis using a spider map is effective for exploring the fur trade. Students answer key questions and illustrate each point, supporting both comprehension and creativity.