En morsom måte å få elevene til å få kontakt med og forstå de to hovedpersonene er å ha dem sammenligne og kontrast sine kvaliteter. Janet Stevens gjør en god jobb på å beskrive mange forskjeller og noen likheter mellom karakterene, Hare and Bear.
Elevene kan bruke teksten for å finne karaktertrekk og fysiske egenskaper av Bear and Hare. Elevene kan arbeide individuelt eller i par til forskning og kompilere en liste av bevis. Når elevene har trekk for hver karakter, kan de sammenligne / kontrast. Studentene skal beskrive de egenskapene de samlet om Hare på den ene siden og de egenskapene de oppdaget av bjørn på den andre. De egenskapene som de begge deler vil gå i midten. Bruk av T-Chart layout, kan elevene lage en versjon av et Venn diagram!
Bjørn: velstående
Harer: dårlig
Bjørn: lat
Harer: hardtarbeidende
Bjørn: dyr
Harer: bor i samme område
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer to tegn fra Topper og Bunn .
Lær elever å bruke direkte sitater eller omformulerte detaljer fra historien når de sammenligner Hare og Bjørn. Vis hvordan man finner og registrerer spesifikke setninger eller handlinger som fremhever hver karaktertrekk. Denne tilnærmingen bygger sterk leseferdighet og kritisk tenkning.
Oppmuntre klassen til å gå tilbake til teksten og utheve eller understreke setninger som avslører karaktertrekk. Vis hvordan å lese om igjen hjelper med å avdekke viktige detaljer de kanskje gikk glipp av ved første gangs lesing.
Gi setningsrammer som “På side ___, Hare…” eller “Forfatteren beskriver Bjørn som…”, slik at elever enkelt kan koble sine observasjoner til historien. Støtt deres skriving for å øke selvtillit og klarhet.
Be partnerne om å sammenligne sine notater og forklare hvorfor de valgte bestemte bevis. Peer-diskusjon oppmuntrer til dypere tenkning og hjelper elever med å finjustere sine sammenligninger.
Samle sterke eksempler på tekstbevis fra elever og vis dem på en plansje. Referer tilbake til planen under fremtidige sammenlignings- og kontrastaktiviteter for å styrke gode vaner.
For å hjelpe elever med å sammenligne og kontrastere karakterer i Tops og Bottoms, la dem identifisere og liste egenskaper ved Hare og Bjørn fra teksten. Bruk et T-diagram eller Venn-diagram for å organisere likheter i midten og unike egenskaper på hver side. Oppmuntre elevene til å illustrere sine sammenligninger for dypere forståelse.
Hare fremstilles som fattig og hardtarbeidende, mens Bjørn er rik og lat. Begge bor i samme område, men deres personligheter og arbeidsmoral skiller seg ut, noe som gjør dem til et godt eksempel for en sammenlignings- og kontrastøvelse.
En enkel aktivitet er å opprette et T-diagram eller Venn-diagram med elever. List opp Hare sine egenskaper på den ene siden, Bjørn sine på den andre, og delte egenskaper i midten. Elevene kan legge til illustrasjoner for å gjøre leksjonen morsom og minneverdig.
Be elevene tegne to overlappende sirkler. Merk hver sirkel med en karakter sitt navn. Be dem skrive unike egenskaper i hver karakterseksjon og delte egenskaper der sirklene overlapper. Denne visuelle metoden hjelper elevene med å tydelig se likheter og forskjeller.
Å sammenligne og kontrastere karakterer utvikler kritisk tenkning og forståelsesferdigheter. Det oppmuntrer elever til å lete etter bevis i teksten, forstå karakterenes motivasjoner og innse hvordan forskjeller og likheter driver historien.