Etter 11. september kunne de fleste amerikanere nevne en ting de visste om Afghanistan: Taliban. Taliban kom til makten i Afghanistan i 1996, og de forble ved makten til 2001. Det mange ikke skjønner er at Afghanistan ikke alltid ble styrt av ekstremister; Faktisk var de en gang et fritt folk med en grunnlov, og kvinnene hadde rettigheter lik menn. Når Osama bin Laden og Taliban overtok, gikk mye av det bort. Khaled Hosseini gjenerobrer skjønnheten i Afghanistan, og spesielt byen Kabul, i sin roman Tusen strålende soler . Han følger reisen til to unge kvinner som blir tvunget til undertrykte liv, men han fremhever deres styrke og motstandskraft gjennom hele prøvelsen: en påminnelse om kvinnenes ånd i Afghanistan, til tross for dem som prøver å frata dem verdigheten. Gjennom Mariam og Lailas historier belyser Hosseini viktige temaer som kvinners rettigheter, håp, viktigheten av offer og viktigheten av familie.
A Thousand Splendid Suns sporer to unge kvinners reiser gjennom en rekke viktige tidsperioder for Afghanistan: Shah -monarkiets fall; fremveksten og fallet av Mohammed Daouds republikk; den sovjetiske intervensjonen og påfølgende krig med Mujahideen -styrker; fallet til den sovjetstøttede presidenten Mohammed Najibullah; og fremveksten av Taliban. Studenter vil uten tvil bli kjent med undertrykkelse av kvinner i Afghanistan.
Siden Thousand Splendid Suns fortsetter mye av de samme ideene som presenteres i Hosseinis første roman, The Kite Runner , distribueres en stor ressurs som kan brukes til å undervise i begge romanene av Amnesty International.
I vedlegg 4 i guiden ovenfor er reglene for kvinner fastsatt av Taliban oppført. Noen av de mer overraskende for studentene inkluderer:
I tillegg gjelder mange Taliban -regler for begge kjønn, inkludert: ingen musikk, TV eller filmer; menn må ikke barbere skjegget; ingen internett; ingen dans i bryllup; og ingen klapping på sportsarrangementer. En interessant måte å introdusere sjokkverdien til disse reglene på er å få elevene til å føre logg for lekser om hva de gjør hele dagen, fra frokost til sengetid. La elevene komme inn og dele noen av tingene de gjør på en dag. Deretter kan du gi dem listen over Taliban -regler og be elevene undersøke hvor mange av disse reglene de brøt på bare en dag! La elevene diskutere spørsmål som:
Mange studenter vil lure på om forholdene for kvinner har blitt bedre under regjeringene som ble innført etter Talibans fall. Sannheten er, det er komplisert. Ifølge en artikkel publisert av Al Jazeera i juli 2015, står 90% av kvinnene i Afghanistan fortsatt overfor overgrep, vold eller tvangsekteskap. I følge Trust in Education Foundation er 85% av kvinnene i Afghanistan analfabeter, og andelen kvinner som dør under fødsel er høy. Ifølge en CNN -rapport fra april 2015 blir kvinners rettighetsaktivister aktivt målrettet og myrdet. Mens landet implementerte EVAW -loven i 2009 (eliminering av vold mot kvinner), i 2013, ga FNs bistandsmisjon i Afghanistan ut en rapport som viser en 20% økning i drap på kvinner.
Det er tydelig at kampen for like rettigheter og behandling av kvinner fortsatt har en vei å gå i Afghanistan. Studenter kan bli inspirert av å lese historien om Malala Yousafzai, som etter flere priser for sin aktivisme for å fremme jenters rett til å gå på skole i Pakistan, ble skutt i et attentatforsøk utført av Taliban i 2012. Hun vant Nobels fredspris 17 år gammel i 2014, noe som gjorde henne til den yngste nobelprisvinneren. Malala fortsetter å gå inn for jenters utdanning, og åpnet sist en skole på grensen til Syria for syriske flyktningjenter i tenåringer. Hennes historie og lenker til dokumentaren om hennes liv og arbeid finner du på: www.malala.org.
Oppmuntre til dyp samtale ved å forberede åpne spørsmål om kvinners rettigheter og motstandskraft i romanen. Velg prompts som vekker debatt og empati, for eksempel hvordan karakterene overvinner undertrykkelse eller påvirkningen av samfunnets regler.
Start med å etablere grunnregler for lytting, å svare og å være høflig uenig. Modellere respektfull dialog og sørge for at hver elev vet at stemmen deres betyr noe.
Arranger seter i en sirkel, slik at alle elever kan se og henvende seg til hverandre. Dette fremmer engasjement og like muligheter for å dele ideer.
Utpek elever som fasilitatorer, notattakere eller tidtakere for å styre diskusjonen og sikre at alle deltar. Roter roller for rettferdighet og ferdighetsutvikling.
Avslutt med å la elever dele hva de har lært om kvinners rettigheter og karakterresiliens. Oppmuntre til skriftlige eller muntlige refleksjoner for å styrke forståelse og empati.
A Thousand Splendid Suns utforsker temaer som kvinners rettigheter, håp, ofre, familie og motstandskraft i møte med undertrykkelse i Afghanistan. Romanen fremhever kvinnelige hovedpersoners kamper og styrke, Mariam og Laila.
Lærere kan bruke A Thousand Splendid Suns til å diskutere historiske hendelser, kvinners rettigheter og sosial rettferdighet. Aktiviteter som historiefremstilling, analyse av karakterutvikling og sammenligning av virkelige spørsmål oppmuntrer til kritisk tenkning og empati.
Engasjerende leksjonsideer inkluderer å lage storyboards av viktige hendelser, følge Bildungsroman-elementer, undersøke talibans regler og sammenligne kvinners rettigheter over tid. Elever kan også forske på relaterte personer som Malala Yousafzai for en dypere forståelse.
Talibanene innførte strenge regler som begrenset kvinners friheter, som å forby utdanning og arbeid, håndheve harde straffer og begrense grunnleggende rettigheter. Romanen illustrerer undertrykkelsen afghanske kvinner opplevde og deres kamp for verdighet.
Selv om det har vært noen lovgivningsmessige tiltak, forblir kvinners rettigheter i Afghanistan sterkt begrenset. Misbruk, vold og begrenset tilgang til utdanning fortsetter, spesielt siden Taliban tok makten igjen i 2021.