I denne aktiviteten skal studentene lage et edderkoppkart som beskriver hva de har lært om urbefolkningen i Arktis / Subarctic Region . Kartene deres vil inneholde navnene på noen av urfolkene, beskrive miljøet i Arktis / Subarktis med fysiske egenskaper og klima, liste opp de tilgjengelige naturressursene og hvordan disse ble brukt som mat og til å lage verktøy, klær og hjem. De kan også beskrive andre kulturelle tradisjoner eller interessant informasjon.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a spider map that describes the lives and traditions of Indigenous Peoples of the Arctic/Subarctic Region.
Student Instructions:
Requirements: Names of some of the Indigenous Peoples, the environment (physical features and climate), natural resources, useful tools and items made from the natural resources, including clothing and homes.
Engasjer elever ved å arrangere et spesielt klasseromsevent som bringer arktisk urfolkskultur til live. Denne immersive dagen kan utdype forståelsen og koble læringen til virkelige opplevelser.
Velg praktiske stasjoner som å lage tradisjonelle verktøy, smake på enkle arktiske-inspirerte retter eller fortellerhjørner. Roter elever gjennom hver aktivitet for å maksimere deltakelse og moro.
Tildel små grupper å undersøke et aspekt av arktisk urfolksliv—som klær, boliger eller overlevelsesteknikker—and forbered en kort presentasjon eller demo. Dette bygger taleferdigheter og eierskap til læringen.
Integrer kulturelle elementer som tradisjonelle sanger, inuitkunststiler eller innfødte spill. Disse kreative uttrykkene hjelper elever å huske nøkkelbegreper og verdsette kulturelt mangfold.
Led en klassediskusjon eller skriveoppgave om hva elevene har lært og hvordan det relaterer seg til deres edderkoppkart. Refleksjon forsterker kunnskapen og oppmuntrer til kritisk tenkning.
En edderkoppkartaktivitet er en grafisk organiser der elever visuelt organiserer informasjon om Arktiske urfolk, som navn, miljø, ressurser og kulturelle tradisjoner, ved å bruke merkede grener fra en sentral idé.
Elever kan bruke Real Time Collaboration på Storyboard That for å jobbe sammen på samme storyboard, noe som gjør dem i stand til å dele ideer og fullføre oppgaven mer effektivt samtidig som de utvikler kommunikasjon- og problemløsningsevner.
Arktiske urfolk bruker naturressurser som dyreskinn, bein, pels og fisk til mat, klær, verktøy og å bygge ly som er egnet for det tøffe arktiske klimaet.
Det arktiske/subarktiske området er kjent for sine kalde temperaturer, lange vintre, permafrost, tundralandskap, begrenset vegetasjon og unikt dyreliv som er tilpasset ekstreme forhold.
Noen urfolk i det arkiske/subarkiske området inkluderer inuitter, Dene og Inuvialuit, hver med unike kulturer og tilpasninger til sitt miljø.