I denne aktiviteten skal studentene gis et spørsmål eller be å besvare ved hjelp av tekstlig bevis. Spørsmål bør endres for å passe målene. Gjør dette dreiebok aktivitet en mappevurdering til et langt svar spørsmålet, for å fremme diskusjon, eller som et planleggingsaktivitet for en lengre skriftlig oppgave.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en dreiebok som svar på spørsmål ved å bruke minst tre eksempler fra Vi er skipet. Klikk på "Legg Cells" for å endre antall eksempler.
Støtt elever med forskjellige behov ved å gi klare setningsstartere, visuelle hjelpemidler og trinnvise instruksjoner for bruk av tekst- og bildebevis. Støtte hjelper alle elever med å få tilgang til aktiviteten og bygge selvtillit i svarene sine.
Vis elever hvordan de kan finne og fremheve relevante sitater eller detaljer fra teksten. Demonstrasjon av denne prosessen hjelper elever å forstå hva som gjør beviset sterkt og knyttet til spørsmålet.
Oppmuntre elever til å skrive om bevis i enkelt språk som gir mening for dem. Parafrasering utdyper forståelsen og forhindrer kopiering uten forståelse.
Oppfordre elever til å tegne scener eller karakterer som tydelig kobler til det valgte tekstbeviset. Visualisering støtter minne og forståelse for alle elever.
Få elever til å presentere sine storyboards for partnere eller grupper og forklare sine bevisvalg. Deling styrker tale- og lyttferdigheter og hjelper elever å lære av hverandres ideer.
En storyboard-aktivitet for 'We Are the Ship' innebærer at elever visuelt organiserer sine svar på en oppgave ved å bruke tekstbevis fra boken. Elevene lager et edderkoppdiagram for å vise minst tre eksempler, omformulert eller sitert, som svarer på et sentralt spørsmål om bokens temaer eller hendelser.
Veilede elevene til å se etter spesifikke eksempler, sitater eller situasjoner i teksten som støtter svarene deres på oppgaver. Oppmuntre dem til å parafrasere eller direkte sitere viktige øyeblikk, som utfordringer negro-liga-spillere møtte, og knytte disse til oppgaven i storyboardet.
Eksempler på oppgaver inkluderer: Hvordan påvirket segregering negro-liga-spillere? eller Hvilke utfordringer møtte spillerne på og utenfor banen? Disse hjelper elever å fokusere på å finne relevant tekstbevis og utdype forståelsen.
Storyboards oppmuntrer til visuelt tenkning, hjelper med å organisere ideer, og fremmer diskusjon. De er et flott alternativ for vurdering, spesielt for elever som har nytte av grafiske organiseringsverktøy eller trenger en pause fra lange skriftlige svar.
Du kan justere vanskelighetsgraden ved å endre antallet nødvendige eksempler eller kompleksiteten i oppgaven. Aktiviteten passer for enkeltpersoner, par eller grupper—skreddersy bare forventningene og støtten til elevenes behov.