Å starte en enhet eller leksjon med de viktigste ordforrådene og hentydninger hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd og hentydninger som finnes i boken The Wish Giver av Bill Brittain. Studentene vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærerens skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep eller en hentydning, dens definisjon eller beskrivelse og en passende illustrasjon.
florerte: å eksistere i store mengder
ærefrykt: en flott følelse av beundring
innhold: å være fornøyd
coven: en gruppe hekser
listig: dyktig til å lure andre
dystre: dystre, triste, muntre
irritasjon: ekstrem irritasjon
utsøkt: fint laget eller ferdig
svindel: en person som utfører lureri eller bedrag
forlatt: trist fra å være alene
glinset: å reflektere et glitrende lys eller glød
dødelig: et menneske, ikke-magisk vesen
muggen: har en moldy lukt
stum: ikke i stand til å snakke
snute: en enhet plassert over munnen
motvillig: viser tvil eller uvillighet
scurry: å bevege seg på en rask måte
shanty: et lite grovt bygget ly eller bolig
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelordforråd fra The Wish Giver .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 ordforrådsbegreper, korrekte definisjoner eller beskrivelser, og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.