Motywy, symbole i motywy ożywają, gdy używasz storyboardu. W tym ćwiczeniu uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z wiersza i wspierać ich wybory z detalami z tekstu. Choć "The Latin Deli" nie jest długim poematem, ma kilka ciekawych tematów do odkrycia i potężnych motywów do opisania.
W trakcie wiersza Ortiz Cofer odnosi się do wielu przedmiotów pochodzenia latynoskiego, w tym do żywności specjalistycznej, słodyczy i przedmiotów przechowywanych przez właściciela sklepu. Każda zwrotka zawiera przykłady takie jak Bustelo Coffee, Jamón y Queso, Merengues, Plantanos i suszone dorsze. Każdy z tych elementów ma reprezentować część kultury, która pozostała widoczna, mimo że różni klienci mieszkają w Ameryce.
Wszyscy patroni w delikatesach zachowują silny związek z krajem pochodzenia, nawet jeśli nigdy nie wrócą. Przyjeżdżają do delikatesów, aby wysłuchać ich ojczystego języka i być z innymi, którzy przybyli do Stanów Zjednoczonych jako imigranci lub dzieci imigrantów. Kobieta za ladą delikatesów nazywa się "Patronką wygnańców" (przywołując Statuę Wolności, czasami nazywaną "Matką wygnańców") i zapewnia powiązanie klientów z ich przeszłością poprzez "sprzedaż konserwowych wspomnień" i handel z "zamkniętymi portami" miejsc w ich sercach. Wiersz koncentruje się na słodko-gorzkich uczuciach towarzyszących nostalgii.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który identyfikuje i wyjaśnia jeden motyw z tekstu.
Szybko zbierz opinię od uczniów na temat motywów na końcu lekcji za pomocą prostych kart wyjścia. To pomoże ocenić, kto zrozumiał koncepcję, a kto potrzebuje więcej wsparcia przed przejściem dalej.
Napisz 1–2 pytania, które poproszą uczniów o zidentyfikowanie motywu z "Libańskiej Delikatesy" i wyjaśnienie jego znaczenia własnymi słowami. Utrzymuj pytania jasne i otwarte, aby zachęcić do przemyślanych odpowiedzi.
Rozdawaj kartki papieru lub korzystaj z cyfrowych formularzy, aby uczniowie mogli odpowiedzieć na pytania o motywach przed wyjściem. Ta szybka aktywność wzmacnia naukę i daje głos każdemu uczniowi.
Przeskanuj karty wyjścia, aby dostrzec powszechne nieporozumienia lub mocne spostrzeżenia. Użyj tych informacji zwrotnych, aby dostosować kolejną lekcję lub zapewnić ukierunkowaną pomoc.
Główne motywy w 'The Latin Deli' obejmują hiszpańskie potrawy, nostalgię i wygnanie. Te motywy podkreślają dziedzictwo kulturowe, słodko-gorzkie doświadczenie tęsknoty za domem oraz poczucie wspólnoty w delikatesach.
Uczniowie mogą rozpoznawać motywy, szukając powtarzających się obrazów, symboli lub idei—takich jak specjalne potrawy i uczucie nostalgii—następnie łącząc je z tematami wiersza na podstawie konkretnych przykładów z tekstu.
Nostalgia jest kluczowa dla 'The Latin Deli', ponieważ odzwierciedla emocjonalne więzi, które imigranci czują ze swoją ojczyzną. Deli służy jako miejsce, gdzie zachowuje się i dzieli wspomnienia, czyniąc nostalgię kluczowym elementem przekazu wiersza.
W wierszu wymienione są kawa Bustelo, Jamón y Queso, Merengues, Plantanos i suszona ryba dorsz. Te potrawy symbolizują tożsamość kulturową i komfort znajomych smaków w nowym kraju.
Kreatywną metodą jest poproszenie uczniów, aby stworzyli storyboard, który ilustruje wybrany motyw, wyjaśnia jego znaczenie i łączy go z wierszem, pomagając im wizualizować i analizować tekst głębiej.