Trzynaście powodów, dla których porusza się wiele kontrowersyjnych tematów, o których uczniom początkowo może być niewygodnie dyskutować. Nauczyciele również mogą mieć trudności z podejściem do tematu. Przed rozpoczęciem powieści nauczyciele powinni zadbać o przygotowanie się z odpowiednią lekturą podstawową na tematy takie jak zastraszanie, samobójstwo i wykorzystywanie seksualne. Upewnij się również, że zbadałeś odpowiednie władze i infolinie w celu zapewnienia oficjalnego wsparcia dla studentów w tych obszarach. Poniższe organizacje mogą być pomocnymi zasobami zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów.
Krajowa infolinia ds. samobójstw pod numerem 1-800-SUICIDE (1-800-784-2433)
Gwałt, nadużycia, kazirodztwo, sieć krajowa ( RAINN ), 1-800-656-HOPE
Oprócz potężnej zawartości tematycznej, Trzynaście powodów może być wspaniałym narzędziem do nauczania pojęć literackich. Asher wykorzystuje twórczą strukturę opowieści i zmienny punkt widzenia, aby opowiedzieć swoją historię i utrzymać napięcie. Powieść zawiera równoległe historie, które co kilka linijek zmieniają się od narracji Claya w teraźniejszości do narracji Hannah w przeszłości. Część opowieści Claya jest opowiedziana strumieniem świadomości, metodą narracji, w której mówca wyraża myśli i uczucia w ciągłym przepływie słów. Asher stosuje również unikalne techniki formatowania, w tym kursywę, aby wskazać nagrany głos Hannah i symbole reprezentujące funkcje „stop”, „pauza” i „odtwarzanie” magnetofonu. Symbole te wskazują również na zmianę narracyjnego punktu widzenia. Inne chwyty literackie do nauczania wraz z tą powieścią to folia , tragiczna wada , zapowiedzi , ironia , język figuratywny i deus ex machina .
