Przegląd Działań
Amos i Boris nie mają wielu postaci w historii. Zabawny sposób, aby twoi uczniowie się z nimi porozumieć i zrozumieć dwa główne postacie, to ich porównania i kontrastowania ich cech. William Steig skupia się na tym, jak różne są wieloryby i maleńkie myszy fizycznie, ale jak ich osobowości są podobne.
Uczniowie mogą posługiwać się tekstem, aby znaleźć cechy charakterystyczne i cechy fizyczne Borisa i Amosa. Studenci mogą pracować indywidualnie lub w parach w celu zbadania i sporządzenia listy dowodów. Raz studenci mają cechy dla każdego bohatera, mogą porównać / kontrastować. Studenci będą opisywać cechy, które opracowali na temat Amosa z jednej strony i cechy, które odkryli z Borisa na drugim. Cechy, które obaj dzielą się, przejdą w środku. Korzystając z układu wykresów T , studenci mogą tworzyć swoją wersję Venna Diagram!
Oto przykład:
Amos
- Żyje na lądzie
- Mały głos
Boris
- Żyje w morzu
- Bogaty głos
Obie
- Ssaki
- Przyjazne sobie nawzajem i mogą prowadzić rozmowę, choć jeden głos jest głośny i cichy
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Stwórz storyboard, który porównuje i kontrastuje Amosa i Borisa.
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- Wypisz, co mają wspólnego Amos i Boris w środkowej komórce.
- Wymień cechy, które są unikalne dla każdego Amosa i Borisa w komórkach po obu stronach.
- Zilustruj postacie w komórce.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają jasne wyjaśnienie podobieństw i/lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i/lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może być niejasne lub w niektórych kwadratach przedstawiać jedynie powierzchowne zrozumienie. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać wyjaśnień podobieństw i/lub różnic lub mogą zawierać jedynie powierzchowne lub niedokładne porównania. |
| Obraz Storyboardu i Wysiłek | Student wyraźnie wykazuje starania oddania scenerii, postaci i konkretnej sceny z książki. Scena jest wyraźnie rozpoznawalna na podstawie graficznego przedstawienia. | Uczeń próbuje przekazać scenerię, postacie i konkretną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub może mu brakować szczegółów. | Uczeń nie przekazuje jasno scenerii, postaci i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się wzorowo pisownią i gramatyką. Nie ma żadnych błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Amos i Boris
Wypróbuj Przez 1 Miesiąc
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
