Dlaczego uczniowie wybierają, kogo wybierają do badań? Zwykle dzieje się tak, ponieważ podziwiają tę osobę i to, co zrobili lub nadal robią. Te osiągnięcia sprawiają, że ludzie są dobrze znani i ważni dla innych. Pokazuje również, jaki wpływ wywarli na osobę lub społeczeństwo. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą 3-komórkową mapę pająków dotyczącą osiągnięć wybranej osoby .
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Termin:
Cel: Uczniowie utworzą 3-komórkową mapę pająków, zawierającą szczegółowe informacje o osiągnięciach danej osoby.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania:
Poziom Poziomu 4-6
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
