Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest stworzenie storyboardowej słownictwa z " Czerwonej Kajaki".
W tej aktywności uczniowie dowodzą zrozumienia słów słownictwa przy użyciu zdań i odpowiadających im obrazów za pomocą modelu Frayer Model. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który został użyty w powieści.
W tym przykładzie użyto słowa niechętnie :
Definicja: niechętna, zdezorientowana, nie chcąca robić czegoś
Charakterystyka: "Niechętnie odwróciłem łódź do zatoki, zwolniłem trochę i ciągle szukałem".
Przykłady : ostrożnie, ostrożnie, niepewnie, ostrożnie
Nienaturalne : gorliwie, entuzjastycznie, gotowo, chętnie
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard ilustrujący twoje rozumienie słów słownictwa z „Red Kayak”.
Stwórz specjalną przestrzeń na ścianie klasy na słownictwo z książki 'Czerwony kajak'. Wypisz każde słowo z definicją i przykładowym zdaniem na kolorowych kartach. Dodaj obrazki narysowane przez uczniów lub plansze, aby słowa były zapamiętywalne. Ta wizualna referencja wspiera ciągłe uczenie się i wzmacnia zrozumienie podczas nauki powieści.
Namów uczniów, aby słuchali nieznanych lub interesujących słów podczas wspólnego czytania 'Czerwony kajak'. Niech zapisują te słowa na karteczkach samoprzylepnych i dodają do kolekcji klasy. Ta praktyka sprawia, że nauka słownictwa jest inicjowana przez uczniów i bezpośrednio łączy się z autentycznymi doświadczeniami czytania.
Przedstaw czytanie zdania z 'Czerwony kajak' z trudnym słowem. Myśl na głos, szukając wskazówek w otaczającym tekście, pokazując, jak wywnioskować znaczenie. To pomaga uczniom stać się niezależnymi detektywami słów i zwiększa ogólne zrozumienie.
Użyj szybkich gier takich jak bingo słownictwa, kalambury czy memory z słowami z 'Czerwony kajak'. Uczyń sesje powtórkowe zabawnymi i interaktywnymi, aby utrwalić naukę i zaangażować uczniów.
Aktywność planszowa słownictwa "Red Kayak" to kreatywna lekcja, podczas której uczniowie ilustrują i wyjaśniają słowa słownictwa z powieści "Red Kayak" za pomocą zdań, obrazów i definicji w formacie modelu Frayer, aby pogłębić zrozumienie.
Aby korzystać z Modelu Frayer dla słów "Red Kayak", uczniowie wypełniają sekcje dotyczące definicji słowa, cech, przykładów i nieprzykładów, dodając powiązane obrazy, aby wizualnie wzmocnić znaczenie.
Łatwe aktywności słownictwa dla "Red Kayak" obejmują tworzenie ilustrowanych plansz, korzystanie z map słów, tworzenie fiszek oraz dyskusje na temat słów w kontekście, aby pomóc uczniom zrozumieć i zapamiętać nowe terminy.
Ilustrowanie słów słownictwa pomaga uczniom klas 4. i 5., czyniąc abstrakcyjne znaczenia konkretnymi, angażując wiele zmysłów i wspierając uczniów o różnych stylach uczenia się.
Nauczyciele powinni instruować uczniów, aby wybrali słowa słownictwa z "Red Kayak", poszukali i zapisali definicje, wymienili cechy, podali przykłady i nieprzykłady, a następnie zilustrowali każdą część za pomocą załączonego szablonu.