Historia Friedricha w Echo

Tworzenie diagramu fabuły nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia główne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkowym storyboardem zawierającym główne części diagramu fabuły. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą wizualny wykres głównych wydarzeń z historii Friedricha w Echo . Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w historii Friedricha, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution

Historia Friedricha

Ekspozycja: Friedrich Schmidt urodził się ze znamieniem, która pokrywała połowę twarzy. Podczas gdy ojciec Friedricha, Martin, zachęcał go do kreatywności i uspokajał go, rówieśnicy Friedricha traktowali go okropnie. Aby oszczędzić Friedricha, Martin uczył go w domu. Friedrich był uczniem w fabryce Trossingen Harmonica obok swojego ojca i wuja Guntera. Jednak w 1933 roku sytuacja szybko zmieniła się na gorsze w Niemczech wraz z dojściem Hitlera do władzy.

Konflikt:Friedrich kochał muzykę i marzył o zostaniu dyrygentem. Pewnego dnia usłyszał harmonijkę dzwoniącą do niego z opuszczonego miejsca pracy. Jego wujek Gunter nauczył go grać na harmonijce ustnej i Friedrich wiedział, że ta jest wyjątkowa. Grał również na wiolonczeli jak jego ojciec, a jego siostra Elisabeth grała na fortepianie. Rodzina połączyła się muzyką. Jednak Elisabeth została poddana praniu mózgu przez ideologię Hitlera, ku wielkiemu przerażeniu jej ojca.

Rising Action: Ojciec Friedricha otwarcie wypowiedział się na temat swojego sprzeciwu wobec Hitlera. Z tego powodu Martin został aresztowany przez nazistowskie Brązowe Koszule i wysłany do obozu koncentracyjnego w Dachau! Ludzie w Dauchau byli torturowani i pracowali aż do śmierci. Friedrich i wujek Gunter opracowali tajny plan, aby go wydostać, a nawet zaryzykowali poproszenie „hitlerynki” Elisabeth o pomoc w uratowaniu jej ojca.

Punkt kulminacyjny: Elisabeth wysłała im pieniądze, by przekupili strażników w Dachau i zapewnili uwolnienie ich ojca.Friedrich wiedział, że nie może wziąć niczego wartościowego na swoją misję. Swoją cenną harmonijkę umieścił w pudełku w fabryce, aby wysłać go do klientów na całym świecie. Kiedy Friedrich wsiadł do pociągu do Dachau, został zauważony przez nazistowskich żołnierzy! Kiedy próbowali go aresztować, Friedrich usłyszał w głowie piękną muzykę. Zaczął dziko dyrygować swoją wymyśloną orkiestrą!

Falling Action: W zamieszaniu pociąg zaczął wyjeżdżać ze stacji. Aby uniknąć utknięcia w pociągu, nazistowscy żołnierze zeskoczyli, zostawiając Friedricha w tyle. Pojechał do Dachau i uratował ojca za pieniądze z łapówki. Martin był ciężko pobity i niedożywiony, a powrót do zdrowia trwał miesiące. Martin i Friedrich udali się do Szwajcarii, gdzie spotkali wujka Gunthera i przeżyli wojnę.

Postanowienie: Friedrich spełnił swoje marzenie o zostaniu świetnym dyrygentem i pod koniec powieści w 1951 roku prowadzi spektakl w Carnegie Hall w Nowym Jorku . Jego ojciec i wujek Gunter są dumnie obecni na widowni. Wciąż mają nadzieję, że pewnego dnia ponownie połączą się z Elisabeth i wspominają, jak daleko zaszli.

Termin płatności:

Cel: Stwórz wizualny diagram fabuły dla historii Friedricha w Echo .

Instrukcje dla uczniów:

1. Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
2. Stwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
3. Napisz opis każdego z kroków na wykresie.