Konflikty literackie są ważne, aby uczniowie mogli identyfikować się podczas czytania opowiadań. Konflikty, z którymi mierzy się główny bohater, pomagają w rozwijaniu historii. W tej aktywności uczniowie utworzą storyboard ilustrujący przykłady konfliktu literackiego w Glory Be . Wybranie przez uczniów przykładu każdego konfliktu literackiego jest doskonałym sposobem na wzmocnienie lekcji i daje uczniom szansę na kreatywne pokazanie tego, czego się nauczyli.
Postać kontra postać: Chwała i jej siostra oddalają się, gdy się starzeją. To sprawia, że Glory jest jednocześnie smutna i zła.
Postać kontra jaźń: Chwała zmaga się z chęcią zrobienia tego, co słuszne, ale denerwuje się tym, jak zostanie przyjęta lub jeśli wpadnie w kłopoty.
Charakter kontra natura: ekstremalne letnie upały w Mississippi sprawiają, że życie jest nie do zniesienia, a potrzeba basenu jest jeszcze ważniejsza.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz 3-komórkową planszę, która opisuje i ilustruje konflikty literackie w Glory Be.
Instrukcje dla uczniów:
Zaangażuj uczniów, zadając otwarte pytania dotyczące konfliktów w Glory Be i podobnych opowieściach. To zachęca do krytycznego myślenia i pomaga uczniom odnieść konflikty literackie do sytuacji z życia codziennego.
Stwórz pytania typu: "Czy kiedykolwiek stanąłeś przed trudnym wyborem, jak w Glory?" lub "Jak zmieniają się przyjaźnie, gdy dorastamy?", aby pomóc uczniom nawiązać osobiste powiązania z konfliktami w książce.
Podziel klasę na grupy po 3-4 osoby i przypisz każdej grupie konkretny typ konfliktu (np. Postać kontra Postać). To pozwala uczniom skupić się i współpracować nad analizą przykładów z opowieści.
Zapraszamy każdą grupę do przedstawienia swoich ustaleń i omówienia, jak ich przypisany konflikt kształtuje historię. To rozwija umiejętności prezentacji i wzmacnia zrozumienie wszystkich uczniów.
Prowadź krótką refleksję na temat tego, jak identyfikacja konfliktów literackich pomaga czytelnikom lepiej rozumieć motywacje postaci i wyniki historii. Podkreśl wartość tych umiejętności we wszystkich czytaniach.
"Glory Be" zawiera kilka typów konfliktów literackich: Postać kontra Postać (rozwijająca się odległość między Glory a jej siostrą), Postać kontra Siebie (walka Glory z robieniem tego, co słuszne) oraz Postać kontra Natura (radzenie sobie z gorącem Mississippi). Zrozumienie tych konfliktów pomaga uczniom analizować tematy i rozwój postaci w opowiadaniu.
Aby nauczyć konfliktu literackiego za pomocą "Glory Be", poproś uczniów o zidentyfikowanie przykładów z książki, a następnie stwórzcie storyboard, ilustrujący każdy typ konfliktu. Ta wizualna aktywność wzmacnia zrozumienie i zachęca do kreatywnego myślenia o wyzwaniach w opowiadaniu.
Szybka aktywność to przypisanie uczniom stworzenia trzykomórkowego storyboardu, z których każda reprezentuje jeden typ konfliktu (postać kontra postać, siebie i natura) odnaleziony w "Glory Be". Uczniowie rysują i piszą krótkie podsumowanie pod każdą komórką.
Zrozumienie konfliktu literackiego pomaga uczniom na poziomie szkoły podstawowej rozpoznać, jak postacie się rozwijają i jak opowiadania się toczą. Pogłębia to zrozumienie, poprawia myślenie krytyczne i sprawia, że czytanie staje się bardziej angażujące, łącząc uczniów z ich zmaganiami postaci.
W "Glory Be" przykładem konfliktu postaci kontra siebie jest to, gdy Glory walczy z chęcią postępowania słusznie, ale boi się reakcji innych lub kłopotów. Ta wewnętrzna walka kształtuje jej decyzje przez całą historię.