Organizator Grafiki Przyczyna i Efekt w "Kenijskim Long Dry Season"

W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują związki przyczynowo-skutkowe , odpowiadając na niektóre z poniższych lub podobnych pytań:

• Jakie były skutki suszy?
• Co się stało, ponieważ była susza?
• Co zrobili ludzie, ponieważ była susza?
• Jakie zmiany zaszły?

Uczniowie stworzą scenariusz z siatką, aby uporządkować swoje przemyślenia na temat licznych skutków suszy dla środowiska i społeczności. Zobacz przykład storyboardu powyżej.

Przyczyna

Ciężka susza w Kenii.

Ruchomości

• „Murawy wschodnioafrykańskie są wysuszone. Nagie, bezlistne drzewa porastają krajobraz. Otwory do podlewania są prawie suche. ”
• „Susza spowodowała, że bydło umarło, a plony skurczyły się. Oczekuje się, że tegoroczne zbiory zbóż będą o 28% niższe niż w ubiegłym roku”.
• „Ceny żywności wzrosły aż o 130%”.
• „WFP pracuje nad utrzymaniem dzieci w szkole, gdzie zapewnia im pożywne posiłki”.

Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który pokazuje związek przyczynowo-skutkowy w "długim sezonie w Kenii". Każda para przyczynowo-skutkowa zostanie wyświetlona w tym samym wierszu.

1. Po lewej stronie T-wykresu zilustruj wydarzenia, które wskazują przyczynę ( dlaczego ).
2. Po prawej stronie T-wykresu zilustruj wydarzenia, które są bezpośrednim skutkiem tej przyczyny.
3. Napisz opis poniżej każdej przyczyny.
4. W opisie pod każdym efektem pokaż jak powiązana jest przyczyna i skutek.