Kompromis z Missouri z 1820 r. Był ważnym aktem prawnym, który wpłynął na ugodę i poglądy na temat praw państwowych i federalnych. Oprócz natychmiastowych problemów rozwiązanych lub odłożonych w czasie, kompromis z Missouri wpłynął na przyszłe prawodawstwo i debatę na temat niewolnictwa.
W tym ćwiczeniu uczniowie wykorzystają mapę pająka do rozgałęzienia innych aktów, kompromisów i spraw sądowych, które ostatecznie były wynikiem lub bezpośrednio pod wpływem kompromisu z Missouri z 1820 roku. Pozwoli to uczniom scentralizować kompromis i zobaczyć, co długo i krótkoterminowe skutki dla narodu i kwestii niewolnictwa.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą mapę pająka na jednym temacie zawartym w ich pajęczej mapie kompromisu Missouri. Uczniowie powinni korzystać z tego samego pomysłu (jakie wydarzenia, ustawodawstwo itp.) Wynikały z ich scentralizowanego pomysłu. Pozwoli to lepiej zrozumieć, w jaki sposób kompromis z Missouri, a także ich wybrany temat, miały wpływ na wielkie idee, takie jak rozszerzenie niewolnictwa i niewolnictwo jako samej instytucji.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Stwórz wykres pająka przedstawiający główne skutki kompromisu z Missouri z 1820 roku.
Zainteresuj uczniów, organizując uporządkowaną dyskusję na temat skutków Kompromisu Missouri dla jedności narodowej i kwestii niewolnictwa. Debaty pomagają uczniom rozwijać krytyczne myślenie i empatię, rozważając różne perspektywy.
Przedstaw centralne pytanie, na przykład: „Czy Kompromis Missouri ostatecznie pomógł czy zaszkodził Stanom Zjednoczonym?” To daje uczniom jasny cel i zachęca do refleksyjnej dyskusji.
Podziel uczniów na dwie grupy—jedną wspierającą, drugą przeciwstawną wobec wpływu kompromisu. Role w grupach pomagają wszystkim uczniom brać udział i patrzeć na historię z różnych perspektyw.
Zachęcaj każdą grupę do korzystania z materiałów klasowych i źródeł zewnętrznych, aby znaleźć fakty, cytaty i przykłady wspierające ich stronę. Badania budują pewność siebie i pogłębiają zrozumienie historyczne.
Ustal jasne zasady mówienia i słuchania. Kontroluj dyskusję, aby była na właściwym torze i zapewnij, że wszystkie głosy są słyszane z szacunkiem.
Prowadź dyskusję klasową na temat tego, czego nauczyli się uczniowie i jak mogły się zmienić ich poglądy. Refleksja utrwala naukę i pomaga uczniom przetworzyć złożone kwestie historyczne.
Kompromis Missouri miał duży wpływ, m.in. tymczasowo złagodził napięcia między stanami wolnymi a niewolniczymi, ustanowił precedens dla przyszłych ustaw i wpłynął na kluczowe wydarzenia, takie jak Kompromis z 1850 roku, Ustawa o Kansas-Nebrasce i Sprawa Dreda Scotta. Opóźnił on problem niewolnictwa, ale go nie rozwiązał, co przyczyniło się do wybuchu wojny domowej.
Kompromis Missouri wyznaczył geograficzną linię dzielącą przyszłe terytoria wolne i niewolnicze, zaostrzając debatę o rozszerzaniu niewolnictwa. Chociaż odroczył konflikt, ujawnił głębokie podziały i przygotował grunt pod bardziej ożywione spory, które ostatecznie doprowadziły do wojny secesyjnej.
Kluczowe wydarzenia i prawa, które zostały wpłynięte przez Missouri Compromise, to Ustawa Kansas-Nebraska z 1854 roku, Kompromis z 1850 roku, Sprawa Dreda Scotta, Wilmot Proviso i Debaty Lincolna i Douglasa. Te wydarzenia kształtowały politykę i spory dotyczące niewolnictwa i praw stanów.
Uczniowie mogą stworzyć mapę pająka, umieszczając Missouri Compromise na środku i rozgałęziając się do powiązanych ustaw, wydarzeń i spraw sądowych. To narzędzie wizualne pomaga połączyć kompromis z jego krótkoterminowymi i długoterminowymi skutkami dla historii Ameryki i debaty o niewolnictwie.
Prosty sposób to stworzenie przez uczniów diagramu pająka, podkreślającego kluczowe skutki, powiązane prawa i wydarzenia. To zachęca do krytycznego myślenia i pomaga uczniom dostrzec, jak Missouri Compromise wpisuje się w szerszy kontekst historii USA.