W tej aktywności uczniowie wykażą zrozumienie tekstu poprzez podsumowanie trzech lub więcej wydarzeń.
Na początku powieści autor opublikował opisy rodziny Wormwood, w tym przykłady tego, jak są niezdolnymi rodzicami, i jak okrutne są Matilda.
W środku powieści, Matilda uczęszcza do szkoły i spotyka się z panną Honey, jej nauczycielką, która interesuje się jej blaskiem i chce jej pomóc.
W końcu Matilda i Miss Honey wzajemnie się uzgadniają i pomagają sobie nawzajem pozbyć się swoich wrogów: Wormwoods i Miss Trunchbull.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Opublikuj opis storyboardu Matilda .
Wzmocnij uczniów, ucząc ich łączenia wydarzeń i używania słów przejściowych, aby tworzyć spójne podsumowanie. To pomaga płynnie opisywać streszczenia i odzwierciedla głębsze zrozumienie.
Pokaż uczniom, jak wyróżnić lub wymienić główne wydarzenia z początku, środka i końca Matyldy. To zapewnia skupienie się na najważniejszych punktach fabuły.
Wprowadź słowa takie jak najpierw, następnie i wreszcie, aby pomóc uczniom logicznie powiązać każdą część historii. Tworzy to płynne streszczenie.
Pamiętaj, aby uczniowie unikać kopiowania tekstu i zamiast tego wyjaśniać wydarzenia własnym językiem. To rozwija zrozumienie i oryginalne myślenie.
Zachęcaj uczniów do wspólnego dzielenia się i omawiania podsumowań, oferując sugestie, aby wyjaśnić pomysły lub dodać brakujące szczegóły. Ta wspólna recenzja poprawia pisanie i pewność siebie.
Matilda to historia o utalentowanej dziewczynce, której rodzice źle ją traktują. Znalazła wsparcie u Miss Honey, swojej uprzejmej nauczycielki, i razem pokonują okrutną Miss Trunchbull. Historia pokazuje, jak Matilda i Miss Honey pomagają sobie nawzajem znaleźć szczęście i bezpieczeństwo.
Aby nauczać części opowieści z Matildą, pozwól uczniom zidentyfikować początek (życie rodziny Matildy), środek (spotkanie z Miss Honey w szkole) i koniec (pokonanie Miss Trunchbull). Uczniowie mogą tworzyć obrazki i pisać zdania do każdej części, aby wzmocnić zrozumienie.
Spróbuj aktywności takich jak rysowanie scen z początku, środka i końca Matildy, pisanie zdania pod każdym obrazkiem lub tworzenie prostego storyboardu. Pomagają one uczniom ćwiczyć podsumowywanie kluczowych wydarzeń w kreatywny sposób.
Podsumowywanie pomaga uczniom 4. i 5. klasy poprawić rozumienie czytania, skupiając się na głównych ideach i kluczowych wydarzeniach. Zachęca ich do przetwarzania przeczytanych treści i wyrażania ich własnymi słowami, rozwijając umiejętności krytycznego myślenia.
Przykład: W Matildzie, sprytna dziewczynka z nieżyczliwymi rodzicami znajduje troskliwą nauczycielkę, Miss Honey. Razem przeciwstawiają się złej dyrektorce, Miss Trunchbull, i tworzą lepsze życie dla siebie.