https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/natalie-babbitt
Tuck Everlasting Natalie Babbitt Plan Lekcji | Tuck Wieczne Podsumowanie

Dziesięcioletnia Winnie Foster jest znudzona swoim życiem. Winnie, jedynaczka z bardzo poważnymi rodzicami, często marzy o ucieczce. Pewnego dnia, będąc w lesie, spotyka chłopca pijącego wodę ze źródła. Nie wiedziała, że to przypadkowe spotkanie zmieni jej życie na zawsze.


Zajęcia dla uczniów dla Tuck Wieczne



Tuck Everlasting Summary

Winnie Foster pochodzi z zamożnej rodziny i mieszka w wiejskim miasteczku Treegap. Dziesięciolatka jest jedynaczką, która pragnie, by życie było czymś więcej niż samodzielną zabawą na ogrodzonym podwórku. Pewnego dnia, gdy bawiła się na zewnątrz, podchodzi nieznajomy w żółtym garniturze i mówi, że szuka rodziny. Winnie i jej babcia nie wiedzą, o czym on mówi, a kiedy on odchodzi, wszyscy słyszą dziwną muzykę dochodzącą z lasu.

Winnie postanawia, że chciałaby odkryć, co jest w lesie, w końcu to własność jej rodziny. Podczas eksploracji spotyka nastoletniego chłopca pijącego wodę ze źródła. Kiedy ją widzi, mówi mu, że jest spragniona i chce trochę wody. Ale chłopiec, Jesse, stanowczo odmawia jej pozwolenia. Kiedy przyjeżdżają mama Jessego, Mae i jego brat Miles, zabierają Winnie z miasta. Winnie widzi po drodze mężczyznę w żółtym garniturze, ale nie woła o pomoc.

Winnie jest zdezorientowana i zdenerwowana, a Jesse mówi jej, dlaczego nie może pić ze źródła: każdy, kto pije tę wodę, nie starzeje się. Nie mogą umrzeć. Nie odczuwają bólu. Winnie nie może w to uwierzyć. Jesse mówi jej, że kiedy spotka i porozmawia z jego ojcem, Angusem Tuckiem, bezpiecznie wrócą do domu. Nie chcą jej skrzywdzić, po prostu chcą się upewnić, że wie, jak ważne jest, aby nikt nie wiedział o wiośnie. Kiedy Winnie przybywa do domu Tuckków, są mili i troszczą się o nią. Wyjaśniają, że ponieważ się nie starzeją, nie prowadzą normalnego życia. Nie mogą mieć przyjaciół, rodziny ani żadnych związków. Nigdy nie starzenie się nie jest tak cudowne, jak mogłoby się wydawać; Miles był żonaty i miał dzieci, ale jego żona zostawiła go i zabrała dzieci. Jesse mówi Winnie, że jeśli wypije wodę, gdy ma siedemnaście lat, w jego wieku, mogą być razem na zawsze.

W międzyczasie mężczyzna w żółtym garniturze podążył za nimi do domu Tucków i ukradł im konia. Mężczyzna w żółtym garniturze idzie do domu Fostersów i mówi im, że wie, gdzie jest ich córka. Mówi, że doprowadzi ją bezpiecznie do domu pod jednym warunkiem: sprzedadzą mu lasy. Zdesperowani, by mieć córkę w domu i nieświadomi wiosny w lesie, Fosters zgadzają się. Mężczyzna w żółtym garniturze wraca do domu Tucków, jadąc przed śledzącym go policjantem. Mówi Tucks, że jest teraz właścicielem lasu i planuje zbić fortunę na sprzedaży źródlanej wody ludziom, którzy chcą żyć wiecznie. Planuje zabrać Winnie, zmusić ją do picia ze źródła i udowodnić ludziom, że ma moc życia wiecznego. Kiedy próbuje zabrać Winnie, Mae uderza go w głowę końcem strzelby, a mężczyzna w żółtym garniturze umiera. Policjant przybywa na czas, aby zobaczyć, jak Mae uderza mężczyznę, i natychmiast ją aresztuje. Winnie próbuje wyjaśnić, co się stało, ale konstabl zabiera Mae; zostanie osądzona i powieszona za zabicie mężczyzny w żółtym garniturze. Tuckowie są przerażeni, bo jeśli Mae zostanie powieszona i nie może umrzeć, tajemnica źródła zostanie odkryta, co spowoduje chaos.

Kiedy Winnie wraca do domu, Jesse potajemnie ją odwiedza i podaje jej butelkę wody źródlanej. Nadal chce, żeby Winnie wypiła go, gdy miała siedemnaście lat, żeby mogli być razem na zawsze. Opowiada Winnie o ich planie wyciągnięcia Mae z więzienia i ucieczki. Winnie chce pomóc i proponuje, że zakradnie się do więziennej celi i będzie udawać Mae, dając rodzinie więcej czasu na ucieczkę. Plan działa, a Tucks są w stanie uciec i być wolni. Kilka tygodni później Winnie widzi psa próbującego zjeść ropuchę, a Winnie ratuje ropuchę. Wylewa na nią źródlaną wodę i patrzy, jak wyskakuje. Wiele lat później Tucks wracają do Treegap i Angus Tuck widzi nagrobek Winnie; miała długie życie i rodzinę, zmarła jako matka i żona. Angus Tuck jest szczęśliwy, a odchodząc, widzi podskakującą ropuchę.

Tuck Everlasting to magiczna opowieść o wartości życia, przyjaźni i rodziny. Jest idealnym dodatkiem do każdego programu nauczania w klasie, jako przeczytana na głos, książka w małej grupie lub niezależne badanie powieściowe.


Podstawowe pytania dotyczące Tuck Everlasting

  1. Jakie wyzwania stoją przed rodziną Tucków?
  2. Jaki jest główny temat powieści?
  3. Jakie znaczenie ma ropucha w tej historii?
  4. Czy zgadzasz się z decyzją Kubusia, by nie pić wody? Co byś zrobił?

Jak korzystać z „Tuck Everstanding” do badania zagadnień filozoficznych i etycznych

1

Wprowadzenie Kluczowych Tematów Filozoficznych i Etycznych

Zacznij od przedstawienia głównych tematów filozoficznych i etycznych zawartych w „Tuck Everstanding”, takich jak natura życia i śmierci, koncepcja nieśmiertelności i moralne implikacje życia wiecznego. Pomóż uczniom rozpoznać te tematy podczas czytania powieści, zachęcając ich do robienia notatek lub zaznaczania odpowiednich fragmentów.

2

Czytanie Grupowe i Dyskusja

Organizuj grupowe sesje czytania, podczas których czytane są na głos różne części książki, koncentrując się szczególnie na fragmentach poruszających dylematy filozoficzne i etyczne. Po każdym czytaniu przeprowadź dyskusję z przewodnikiem, zachęcając uczniów do podzielenia się przemyśleniami i interpretacjami kwestii etycznych przedstawionych w tekście.

3

Dzienniki Filozoficzne

Przydziel uczniom zadanie prowadzenia dziennika przez cały czas czytania powieści. W dziennikach tych uczniowie powinni zapisywać swoje refleksje na temat pytań filozoficznych i dylematów etycznych napotkanych w opowiadaniu. Zachęć ich, aby odnieśli te refleksje do swoich osobistych przekonań, doświadczeń i szerszego świata.

4

Seminaria Sokratejskie

Prowadzenie seminariów sokratejskich, podczas których uczniowie angażują się w formalną dyskusję opartą na pytaniach wynikających z ich lektur i wpisów w dziennikach. Zorganizuj seminarium tak, aby uczniowie zadawali pytania otwarte, aktywnie słuchali i opierali się na swoich pomysłach, sprzyjając głębszej eksploracji tematów filozoficznych powieści.

5

Analiza Porównawcza

Aby uzyskać bardziej zaawansowane podejście, przedstaw inny tekst lub dzieło filozoficzne poruszające podobne tematy. Poinstruuj uczniów, jak dokonywać porównań między „Tuck Everstanding” a tekstem dodatkowym, koncentrując się na tym, jak różni autorzy lub myśliciele podchodzą do podobnych kwestii etycznych.

6

Kulminacyjny Projekt

Zakończ jednostkę kulminacyjnym projektem, w którym uczniowie wyrażają swoje zrozumienie i analizę tematów filozoficznych powieści. Może to mieć formę eseju, prezentacji, debaty lub kreatywnego projektu. Oceniaj uczniów na podstawie ich zaangażowania w dyskusje, szczegółowości wpisów w dzienniku i końcowego projektu.

Często zadawane pytania dotyczące Tuck Everstanding autorstwa Natalie Babbitt

Jakie są główne tematy w „Tuck Everstanding”?

„Tuck Everstanding” Natalie Babbitt porusza kilka głębokich tematów. Najbardziej centralnym tematem jest koncepcja nieśmiertelności i jej implikacje. Powieść bada uroki i ciężary życia wiecznego, przedstawiając zniuansowaną perspektywę na naturalny cykl życia i śmierci. Innym istotnym tematem jest idea wolności kontra ograniczenia. Dzieje się to za sprawą głównej bohaterki, Winnie Foster, która zmaga się z życiem pod osłoną oraz pragnieniem przygody i niezależności. Fabuła zagłębia się także w ciężar wyborów i ich trwałe konsekwencje, szczególnie gdy Winnie staje przed krytycznymi decyzjami dotyczącymi życia, moralności i swojej przyszłości. Motywy te są misternie wplecione w narrację, skłaniając czytelników do zastanowienia się nad filozoficznymi pytaniami o istnienie, czas i prawdziwy sens bycia żywym.

Jakie znaczenie ma sceneria w „Tuck Everstanding”?

Akcja „Tuck Everstanding” odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu tematyki i nastroju powieści. Akcja powieści rozgrywa się w mieście Treegap pod koniec XIX wieku i kontrastuje idylliczną, ponadczasową jakość leśnego domu Tucksów ze uporządkowaną, związaną w czasie naturą świata zewnętrznego. Las, w którym znajduje się nieśmiertelne źródło, symbolizuje miejsce magii, tajemnicy i ucieczki od zwyczajności, co ma kluczowe znaczenie dla powieściowej eksploracji życia i nieśmiertelności. Akcja powieści rozgrywająca się w czasie, gdy świat znajdował się u progu modernizacji, również podkreśla tematykę zmian i upływu czasu, wzmacniając refleksję powieści nad przemijającą naturą życia.

Jakie elementy powinny znaleźć się w arkuszach analizy postaci w „Tuck Everstanding”?

Arkusze przeznaczone do analizy postaci w „Tuck Everstanding” powinny zawierać kilka kluczowych elementów. Po pierwsze, powinna istnieć sekcja opisów postaci, skupiająca się zarówno na cechach fizycznych, jak i cechach osobowości. Pomaga to uczniom zrozumieć, kim są bohaterowie i co czyni ich wyjątkowymi. Kolejnym ważnym elementem jest analiza rozwoju postaci, badająca, jak bohaterowie zmieniają się lub rozwijają w trakcie historii, szczególnie w odpowiedzi na wydarzenia z powieści. Dodatkowo warto uwzględnić sekcje poświęcone badaniu relacji między postaciami, a także ich roli w rozwoju fabuły i tematów. Pytania lub podpowiedzi zachęcające uczniów do zastanowienia się nad motywacjami bohaterów, konfliktami i ich punktami widzenia w kluczowych kwestiach powieści mogą również zapewnić głębszy wgląd w narrację i jej tematykę.

Atrybuty Obrazu
  • • GDJ • Licencja Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/natalie-babbitt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA